《基础会计学》是会计学习的入门教材,**介绍了会计的基本理念和基本方法。本书的编写具有以下几个特点。
1.严格把握新准则的内容,反映新准则的精髓。在本书的写作过程中,对新准则中发生变化的会计科目、报表项目进行核对,以求与*新的会计规范一致。
2.对传统的基础会计内容进行了调整。在本教材的编写过程中,突出会计信息对报表使用者的作用,删除了一些与实际情况不符的内容,如账务处理程序的介绍。并按照新形势会计的特点编写,形成科学的内容体系。
3.突出对复式记账方法的学习。本书增加了复式记账方法运用一章,增加学生对会计实务的了解,增强对复式记账方法的理解和掌握。
4.增加案例导读和知识链接。一方面可以拓展学生的视野,起到理论联系实际的作用,同时可以增加教材的趣味性,方便教师使用。
本书适用于会计专业的入门教学,适合高等院校会计专业和经管类专业学生的入门学习,建议安排54个左右的学时。本书讲解详细,图表丰富,也适合会计自学者的学习使用。

1.3 会计核算的基本前提与基础
1.3.1 会计核算的基本前提
会计核算的基本前提,又称为会计基本假设,是指对会计核算的空间和时间范围,以及核算内容、计量手段及方法等所作的客观判断与合理限定。它是会计人员在长期的会计实践中逐步认识和总结而成的,是进行会计核算的基本制约条件。离开了这些前提条件,就不能有效地开展会计工作。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。
1.会计主体
会计主体又称会计实体或会计个体,是指会计工作所服务的特定单位或组织。它是对会计工作的空间范围所作的限定。
会计所处理的数据和提供的信息不是漫无边际的,而是要严格地限制在每一个经济上或经营上具有独立性或相对独立性的单位之内,每一个具有独立性或相对独立性的单位就是一个“会计主体”。要开展会计工作,会计人员必须首先明确会计主体是谁,即解决为谁记账、算账、报账的问题。明确会计主体这一基本前提,主要是为了把一个会计主体的经济活动与其他会计主体的经济活动区分开来,把会计主体本身的经济活动与该主体所有者及职工个人的经济活动区分开来。会计主体这一基本前提,为会计人员在日常会计核算中对各项交易或事项作出正确判断、对会计处理方法和会计处理程序作出正确选择提供了依据。
需要注意的是,会计主体不同于法律主体(法人)。一般而言,法律主体必然是会计主体,但会计主体不一定是法律主体。会计主体既可以是独立法人,也可以是非法人;既可以是整个企业,也可以是企业内部某个特定的部分或单位;既可以是单一企业,也可以是由几个企业组成的企业集团。
……

第1章 总论
◇本章导读
◇导读案例
1.1 会计的基本概念
1.1.1 什么是会计
1.1.2 会计的基本职能
1.1.3 会计的目标
1.2 会计对象和会计要素
1.2.1 会计对象
1.2.2 会计要素
1.3 会计核算的基本前提与基础
1.3.1 会计核算的基本前提
1.3.2 会计核算的基础
1.4 会计信息质量要求
1.5 会计核算的基本方法
◇本章小结
◇中英文关键词语
◇思考题
第2章 会计科目与账户
◇本章导读
◇导读案例
2.1 会计等式
2.1.1 静态会计等式
2.1.2 动态会计等式
2.1.3 综合会计等式
2.1.4 会计要素、会计等式与基本财务报表的关系
2.1.5 经济业务对会计等式的影响
2.2 会计科目
2.2.1 会计科目的概念及意义
2.2.2 设置会计科目的原则
2.2.3 会计科目的分类
2.3 账户
2.3.1 账户的含义
2.3.2 账户与会计科目的关系
2.3.3 账户的基本结构
◇本章小结
◇中英文关键词语
◇思考题
第3章 复式记账法
◇本章导读
◇导读案例
3.1 复式记账法的基本原理
3.1.1 单式记账法
3.1.2 复式记账法
3.2 借贷记账法
3.2.1 借贷记账法的由来
3.2.2 借贷记账法的理论依据
3.2.3 借贷记账法的记账符号
3.2.4 借贷记账法的账户结构
3.2.5 借贷记账法的记账规则
3.2.6 借贷记账法的试算平衡
3.3 总分类账户与明细分类账户
3.3.1 总分类账户与明细分类账户的含义
3.3.2 总分类账户与明细分类账户的关系
3.3.3 总分类账户与明细分类账户的平行登记
◇本章小结
◇中英文关键词语
◇思考题
第4章 复式记账法的运用
◇本章导读
◇导读案例
4.1 资产业务
4.1.1 货币资金的核算
4.1.2 应收款项的核算
……
第5章 会计凭证
第6章 会计账簿
第7章 产品成本计算
第8章 财产清查
第9章 财务报告
参考文献