本书是以社科内容为主的学术论文集，力图反映当今社科领域文、史、哲诸方面的*新学术动态和热点。从法律、休闲学、文化艺术等方面进行研究，内容包括哲学与社会发展研究、休闲研究、政治学与法学研究、历史文化教育研究、文学研究。

风险社会的人学研究（笔谈）
一、西方风险社会理论研究的问题视域
关于风险社会，西方学者通常都将其定义为充满各种风险与危机的社会，并以此来对当代存在的诸如生态风险、环境危机、核风险、疯牛病、金融危机等等各种风险进行了具体描述和概括，围绕着风险社会起源、特征、风险的作用、规避风险的路径以及风险社会的历史发展等问题，形成了理解和把握风险社会的不同立场，即客观主义和主观主义两种对立的立场。贝克、沃特·阿赫特贝格、吉登斯等人持客观主义的立场。贝克认为，风险是全球化时代的毋庸置疑的客观社会现实，这种事实标明，我们正处于从古典工业社会向风险社会的转型过程中。沃特·阿赫特贝格则明确指出，“风险社会不是一种可以选择或拒绝的选择。它产生于不考虑其后果的自发性现代化的势不可挡的运动中”。吉登斯也提出，“不管我们喜欢与否，有一些风险是我们大家都必须面对的，诸如生态灾变、核战争，等等”。斯万·欧维·汉森、玛丽·道格拉斯和威尔德韦斯等人则持主观主义立场，他们从人们意识到的风险增加和加剧而导致了风险社会认识出发，将风险社会视为人们主观意识的结果。斯万·欧维·汉森认为，风险社会是“指在一个社会，人们用‘风险’这个概念来描述和分析社会问题。在这个意义上，我们确实远比��前更生活在一个风险社会里”。玛丽·道格拉斯和威尔德韦斯则反复强调：“在当代社会，风险实际上并没有增多，也没有加剧，相反仅仅是被察觉、被意识的风险增多和加剧了”。尽管上述两种立场是不同的，但是，他们却都在试图向人们表明关注全球化时代风险问题的重要性。
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哲学与社会发展研究
风险社会的人学研究（笔谈）
从青年发展的视角看社会主义核心价值体系的构建
把握社会主义核心价值体系建设的规律性
中韩电子商务主要问题对比
产业集群中核心企业管理创新的集群效应探析
休闲研究
休闲学：中国学术界的研究及其关注度——从《自然辩证法研究》载文状况看休闲学的研究进展
中国休闲文化发展之特殊规律的历史考察及现实启示
高校思想政治教育视阈下的休闲教育新思路
从休闲学的视角看我国新休假制度
胶东沿海城市居民休闲生活的代际差异研究
政治学与法学研究
试论改革和完善党的执政方式的必要性
新时期兵团屯垦制度绩效评价
动力机制和平衡机制视野中的政党制度
论我国缓刑考察制度的改进
诚实信用原则及其适用
从知假买假案看法律解释的特征
论我国人大执法检查制度的完善
命题之“真”的反思与重构——作为命题证立标准的基础融贯论
判决正当性的社会心理学分析
法律解释学中的体系解释方法
建筑施工企业如何直面《劳动合同法》
历史文化教育研究
简评《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》
近代中西**作用的比较——读王国彬《转变的中国》
论英租威海卫时期中国军团的形成及其发展
浅析大学文化与现代传媒互动
美国国内文明的冲突抑或**认同？——对亨廷顿《我们是谁？》的解读与反思
论晚年殷海光的中国文化观
浅论《论语》的“交友之道”
由庄子音乐思想看今天原生态民歌的美学特征
大学的责任与使命的新诠释
大学开展通识教育势在必行
梁启超家庭教育思想探析——读以其培养子女拥有“现代人”的基本素质为视角
简评近代山东教会学校的曲折发展——山东教会学校的曲折发展阶段（1921-1936年）
文学研究
谁赋予了她乐园的钥匙？——解析《眼望上帝》中珍妮的自我意识
论意境传统与中国当代文学创作
停延与定中结构的韵律调节
沉重的肉身——对电影《天浴》和《盲山》的比较分析
《时震》中的狂欢化色彩