统计类国内外经典教材习题详解系列是一套全面解析统计类国内外经典教材的辅导资料。陈珍珍的《统计学》是国内*受欢迎的统计学经典教材之一,本书基本遵循该书第2版的章目编排,共分10章,每章由三部分组成:**部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课后习题详解,对第2版的所有习题都进行了详细的分析和解答;第三部分是典型习题详解,精编了每章的典型习题并作了较为详细的分析和解答。
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第1章 总论
1.1 复习笔记
一、统计、统计学和统计数据
1.统计的含义
(1)统计的三种含义
①统计实践活动
即人们为认识客观事物,通过实验或调查搜集有关数据,并加以整理、归纳和分析,而后对客观事物规律性的数量表现做出统计上的��释。统计实践活动的过程实质上也是人们认识客观世界的过程。
②统计数据
即人们通过统计实践活动所得的成果。统计实践活动与统计数据的关系是工作过程与工作成果的关系,工作过程的好坏关系到工作成果质量的高低。
人们对统计数据的要求:客观性,即它能反映客观事实而不受任何偏见的影响或任何势力的干扰;准确性,即统计数据的偏差不能超过根据统计研究目的而事先确定的允许误差范围;及时性,即统计数据应及时搜集、及时加工、及时公布。
③统计学
即是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论的科学。统计学研究的是如何进行数据的搜集、加工和整理,如何从复杂纷繁的数据中得出结论,并科学地解释这个结论,以达到正确、深刻地认识客观现象的目的。
统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系,理论源于实践又高于实践,反过来又指导实践。
2.统计学的研究对象及其特点
统计学的研究对象亦即统计要认识的客体,一般说来,是指客观事物的数量特征和数量关系。统计学的研究对象具有如下特点:
(1)数量性
数量性是统计学研究对象的基本特点。统计数据是客观事物量的反映,通过数据以测度事物的类型、量的顺序、量的大小和量的关系。
(2)总体性
统计研究虽然是从个别人手,对个别单位的具体事实进行观察研究,但其目的是认识总体数量特征。
(3)变异性
统计研究的是同质总体的数量特征,其前提是总体各单位的特征表现存在着差异,而这些差异不是由某些特定的原因事先给定的。统计上把总体各单位由于随机因素引起的某一标志表现的差异称为变异。
……

第1章 总论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 典型习题详解
第2章 统计数据的搜集、整理和显示
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 典型习题详解
第3章 统计分布的数值特征
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 典型习题详解
第4章 概率、概率分布和抽样分布
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 典型习题详解
第5章 参数估计
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 典型习题详解
第6章 假设检验
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 典型习题详解
第7章 相关分析与回归分析
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 典型习题详解
第8章 时间序列分析与预测
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 典型习题详解
第9章 统计指数与因素分析
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 典型习题详解
第10章 统计综合评价
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 典型习题详解