在教材的编写过程中，我们力求做到以下几点：
**，从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，结合多年高等职业技术院校培养高等技术应用型人才的经验，确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容，强化教材的针对性和实用性。
第二，根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。
第三，根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势，合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上，介绍其他车型，尤其介绍能够体现先进技术的相关内容，既保证教材的可操作性，又体现先进性。

**章 电工电子实验的基础知识
**节 电工电子实验的意义、目的及要求
第二节 实验室的**操作规程
第三节 实验室常用工具和材料的使用
第四节 电子测量中的误差分析
第五节 实验数据的处理方法
第二章 常见电子仪器的使用
**节 概述
第二节 常用测量仪器的原理及应用
第三节 电子示波器的基本工作原理及其使用方法
第四节 信号发生器原理与使用
第三章 常用的一般元器件选用
**节 概述
第二节 电阻器的识别和选用
第三节 电容器的识别和选用
第四节 电感器的识别和选用
第五节 开关的识别和选用
第六节 继电器的识别和选?
第七节 其他常见元器件的识别
第八节 半导体器件的识别
第九节 集成电路的识别 第四章 电工电子电路实验中常用的测试方法 第五章 电路基本原理实验 第六章 模拟电路实验 第七章 数字电路实验 第八章 综合实验 第九章 电子电路的仿真实验