通过以上的尝试和努力,我们力求编写出有如下特点的教材:
1.紧扣人才培养目标,贯穿职业道德、实践训练、创新精神等素质教育的主线;
2. 突出实践性知识的介绍和实践能力的训练;
3.汇集新的研究成果,形成新的专业知识结构;
4.各门课程既参照撰写模式,又体现自身特点及个性。

总 序
前 言
**章 人力资源管理概论
**节 人力资源管理概述
第二节 人力资源管理部
第三节 人力资源管理者
第四节 中国企业人力资源管理的现状和对策
第五节 大学生与人力资源管理发展的新观念
第二章 工作分析与工作评价
**节 工作分析概述
第二节 工作分析的实施
第三节 工作评价
第四节 工作设计
第三章 人力资源规划
**节 人力资源规划概述
第二节 人力资源规划制定流程
第三节 人力资源规划方法
第四节 人力资源规划编制与实施
第四章 人员招聘与甄选
**节 人员招聘概述
第二节 人员招聘的实施
第三节 应聘人员的选拔
第四节 人员录用管理
第五节 招聘与甄选实务
第五章 人员培训与开发
**节 人力资源培训与开发概述
第二节 培训工作的实施
第三节 员工开发
第四节 员工继任计划
第六章 绩效管理
**节 绩效管理概述。
第二节 绩效管理的作用
第三节 绩效管理的程序
第四节 绩效管理的方法、考评分析与对策
第七章 薪酬管理
**节 薪酬管理概述
第二节薪酬设计’
第三节 薪酬制��
第四节 员工福利
第八章 劳动关系管理
**节劳动关系概述
第二节 劳动合同
第三节 劳动合同的变更、解除、终止与管理
第四节 劳动争议
第九章 职业生涯管理
**节 职业生涯及职业生涯管理
第二节 职业生涯设计
第三节 大学生的职业生涯发展与挑战
第十章 外企人力资源管理
**节 外企人力资源管理概述
第二节 美、日、德企业人力资源管理
第三节 中外企业文化比较
第四节 大学生服务外企的应对之策
参考文献