《对外汉语长期进修教材·普通高等教育“十一五”**级规划教材:发展汉语:中级综合2(第2版)》采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
《对外汉语长期进修教材·普通高等教育“十一五”**级规划教材:发展汉语:中级综合2(第2版)》与《发展汉语·中级综合》(I)相衔接,适合具备了中级入门水平,能理解与日常生活和学习相关以及比较浅显的书面材料,能就熟悉的话题与他人进行有一定层次的沟通与交流的学习者使用。本教材以全面提高中级阶段学习者听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨,突出教材内容的实用性和趣味性,注重话题内容的开放性和现实性,体例设计遵循使用者友好原则,练习题丰富多样,从而有效提高学习者的综合语言能力。

语法术语及缩略形式参照表
故事二则
综合注释:1.(就/全)看N的了/吧
2.V1了(又)V2,V2了(又)V1
3.你’WAdj你的,我V/Adj我的
4.V/Adj(了)就’WAdj(了)(呗)
5.爱怎么V就怎么V
6.是(表示强调)
测试你的生存技巧
综合注释:1.以免
2.与其……宁可/不如……
3.除非……才……
4.除非……否则……
5.为……所……
乖乖回家之路
综合注释:1.……般的/地
2.WAdi+得+什么似的
3.以致
4.不……不/别……
5.有着
桑兰的微笑
综合注释:1.V到……头上来
2.V1也V1不得,V2也V2不得
3.V不得
4.A跟B过不去
5.应邀
再平凡也可以活成一座丰碑
综合注释:1.再……也……
2.(更/又)何况
3.不V……—V……
4.这/那也不……,那/这也不……
5.没有A就没有B
语言点小结(一)
补语(1):1.结果补语
2.趋向补语
从“鸡毛换糖"到“世界超市”
综合注释:1.以(连词)
2.千……万……
3.百/千/万+把+量词
4.V也得V,不V也得V
5.依据
彩票
综合注释:1.要不是……(就)……
2.据统计
3.愈……愈……
4.V+个+不/没+停/完/够
5.让/叫N+V,N还/就真V(呀)
燕子买房记
综合注释:1.看(把)你/他V/Adj的
2.就是……也……
3.从……出发
4.让/叫你V你就V
5.要么
6.Adj/V(点儿)就Adj/V(点儿)(吧)
李连杰和他的“壹基金”
综合注释:1.哪有N这么V/Adj的
2.冰冷(状态形容词1)
3.A意味着B
4.人次(复合量词)
5.如此深情(名词性结构做状语)
谁在安排你的生活
综合注释:1.多项状语
2.多项定语
3.眼看(着)
4.……不Adj/V,Adj/V的是……
5.V1/Adj1不得,V2/Adj2不得
语言点小结(二)
补语(2):1.可能补语
2.情态补语
代 沟
综合注释:1.勿
2.总而言之
3.V+数量(+N)是+数量(+N)
4.新式(非谓形容词)
5.人称代词活用——泛指和虚指
错 觉
综合注释:1.……被V成……
2.可见
3.再三
4.亮晶晶(状态形容词2)
5.也就是说
你是家养的还是野生的
综合注释:1.V个究竟
2.……着呢
3.和/同/跟/与……打交道
4.把……搬出来
5.是A,而不是B
公说公有理,婆说婆有理
综合注释:1.一旦
2.A有A的X,B有B的Xx/VY
3.早晚/迟早
4.看你V的(瞧你/V他V的)
5.人群(集合名词)
俺爹俺娘
综合注释:1.不算A,也不算B
2.多亏……才……
3.反倒
4.V这V那
5.以至
语言点小结(三)
补语(3):1.程度补语
2.数量补语
3.介词短语做补语
词语总表