构建和谐社会,不仅要有物质基础和思想道德基础,还要有心理基础。关注人的心理和谐,才能为整个社会的和谐建设提供坚实的基础。因为个人是社会的基础,促进人的心理和谐就能够促进人与人、人与社会以及人与自然的和谐,就能够促进社会的和谐。
党的十六届六中全会审议通过的《中共**关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出:“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理辅导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健,健全心理咨询网络、塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”
因此,构建和谐社会,首先需要每个人了解心理健康的知识,理解自己所生存的世界,以及自己和他人的需要,充分利用宝贵的时间、生命资源,懂得调整自己、维护健康的方法,学会一些科学、有效的自我调节技术。
当代中国大学生是一个承载社会与家庭高期望值的特殊群体,也是社会中*活跃、*敏感的群体,他们是构建和谐校园、和谐社会以及和谐人际关系的中坚力量。大学阶段是人格发展和世界观形成的关键期,但是,由于大学生生理及心理趋于成熟与社会经验不成熟之间的矛盾,自我调节和自我控制能力不强,他们

**章 心理卫生与心理健康
**节 心理卫生概述
第二节 心理健康的含义与标准
第三节 大学生心理健康现状与咨询
第二章 心理咨询理论与方法
**节 精神分析疗法
第二节 中国的认识��悟疗法
第三节 行为疗法
第四节 认知**
第五节 森田疗法
第三章 大学新生心理问题与调适
**节 大学新生的心理特点及表现
第二节 大学新生心理困惑的原因分析
第三节 大学新生的心理调适
第四章 大学生自我意识发展与心理卫生
**节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的发展特点与影响
第三节 大学生自我意识发展中的问题与自我调适
第五章 大学生的人格障碍与调适
**节 人格概述
第二节 人格障碍的成因
第三节 大学生人格障碍的调适
第四节 大学生健康人格的塑造
第六章 大学生的人际交往
**节 大学生人际交往与人际关系概述
第二节 大学生人际交往障碍
第三节 大学生人际交往的改善
第七章 大学生的爱与性
**节 大学生的爱情观
第二节 大学生的爱情困扰及调适
第三节 大学生的性心理与性健康
第八章 大学生挫折心理与防卫
**节 挫折概述
第二节 大学生挫折心理产生的原因分析
第三节 大学生挫折的应对与防卫
第九章 大学生择业心理与调适
**节 如何认识竞争择业
第二节 大学生择业的心理准备
第三节 择业心理障碍及其调适
第四节 大学毕业生社会适应期心理调适
第十章 大学生问题行为与干预
**节 网络成瘾与干预
第二节 自杀行为与干预
第三节 **滥用与干预
第十一章 大学生常见心理障碍与**
**节 强迫症及其**
第二节 抑郁症及其**
第三节 恐惧症及其**
第四节 焦虑症及其**
附 常见心理测试量表