〔**章〕
航海梦想
**节•我想去航海
第二节•悄悄出海
第三节•海上遇险
〔第二章〕
沦为奴隶
**节•毫无尊严的奴隶生活
第二节•顺利大逃亡
〔第三章〕
巴西的种植园生活
**节•在巴西做种植园主
第二节•再次航行遇险
〔第四章〕<p>〔**章〕</p> <p>航海梦想</p> <p>**节•我想去航海</p> <p>第二节•悄悄出海</p> <p>第三节•海上遇险</p> <p>〔第二章〕</p> <p>沦为奴隶</p> <p>**节•毫无尊严的奴隶生活</p> <p>第二节•顺利大逃亡</p> <p>〔第三章〕</p> <p>巴西的种植园生活</p> <p>**节•在巴西做种植园主</p> <p>第二节•再次航行遇险</p> <p>〔第四章〕</p> <p>流落荒岛</p> <p>**节•拆船做“家”</p> <p>第二节•细心安排岛上生活</p> <p>第三节•荒岛日记(上)</p> <p>第四节•荒岛日记(下)</p> <p>〔第五章〕</p> <p>荒岛新生活</p> <p>**节•学会耕种和手工</p> <p>第二节•烤面包</p> <p>第三节•打造独木舟</p> <p>〔第六章〕</p> <p>危险的环岛旅行</p> <p>**节•准备去旅行</p> <p>第二节•环岛旅行遭遇危险</p> <p>第三节•驯养野山羊</p> <p>第四节•荒岛“国王”</p> <p>第五节•发现的大脚印</p> <p>〔第七章〕</p> <p>发现野人行踪</p> <p>**节•意外发现人骨</p> <p>第二节•防御食人族</p> <p>第三节•发现一个大洞穴</p> <p>第四节•野人的人肉大餐</p> <p>第五节•又一艘遇险大船</p> <p>〔第八章〕</p> <p>星期五的到来</p> <p>**节•在忏悔中度日</p> <p>第二节•拯救星期五</p> <p>第三节•与星期五在一起的日子</p> <p>〔第九章〕</p> <p>惊险的拯救行动</p> <p>**节•思念家乡的星期五</p> <p>第二节•与野人战斗</p> <p>第三节•为逃离荒岛做准备</p> <p>第四节•搭救受害船长</p> <p>〔第十章〕</p> <p>回到英国</p> <p>**节•制服反叛船员</p> <p>第二节•智取大船</p> <p>第三节•回到英国</p> <p>第四节•遭遇大雪山</p> <p>〔第十一章〕</p> <p>结束漂流生涯</p> <p>**节•归途中的狼群奇遇</p> <p>第二节•我后来的生活</p> <p>《鲁滨孙漂流记》备考练习题</p> <p>参考答案</p>显示全部信息前 言一个人的心灵成长史就是他的阅读史。阅读那些经得住时间考验,让亿万读者能从中得到启迪的文学经典,可以从中汲取人类的智慧和精神力量。今天,就让我们乘着“名师讲名著”的航船,从浅狭的港湾驶向无垠的海洋,领略名家笔下的奇妙世界,感悟那深奥的人生哲理吧!
航船首先停靠在《鲁滨孙漂流记》中的荒岛上,我们目睹鲁滨孙在孤独和恐惧中,以《圣经》为精神支柱,利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜……把荒岛改造成欣欣向荣的家园的情景。尽管荒岛奇遇是可遇不可求的,但如果真有那么**,我们能像他那样在恶劣环境的考验下安居乐业、乐观自强吗?
离开荒岛,潜入《海底两万里》,在漫长的旅行中,我们随着神秘的尼摩船长、博古通今的阿龙纳斯、忠心耿耿的康塞尔、真诚的尼德·兰一起看海底怪兽,一起畅游在五光十色、险象环生的神秘世界里,感受“笼天地于形内,挫万物于笔端”的神奇。
浮出海面,我们和《老人与海》中的老渔夫一起制服巨大的马林鱼,又在返航途中与不断来袭击的鲨鱼搏斗,虽然*终得到的不过是一副空骨架,可生命的价值已经在抗争的过程中得以体现,在“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的哲理中得到彰显。<p>一个人的心灵成长史就是他的阅读史。阅读那些经得住时间考验,让亿万读者能从中得到启迪的文学经典,可以从中汲取人类的智慧和精神力量。今天,就让我们乘着“名师讲名著”的航船,从浅狭的港湾驶向无垠的海洋,领略名家笔下的奇妙世界,感悟那深奥的人生哲理吧!</p> <p>航船首先停靠在《鲁滨孙漂流记》中的荒岛上,我们目睹鲁滨孙在孤独和恐惧中,以《圣经》为精神支柱,利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜……把荒岛改造成欣欣向荣的家园的情景。尽管荒岛奇遇是可遇不可求的,但如果真有那么**,我们能像他那样在恶劣环境的考验下安居乐业、乐观自强吗?</p> <p>离开荒岛,潜入《海底两万里》,在漫长的旅行中,我们随着神秘的尼摩船长、博古通今的阿龙纳斯、忠心耿耿的康塞尔、真诚的尼德·兰一起看海底怪兽,一起畅游在五光十色、险象环生的神秘世界里,感受“笼天地于形内,挫万物于笔端”的神奇。</p> <p>浮出海面,我们和《老人与海》中的老渔夫一起制服巨大的马林鱼,又在返航途中与不断来袭击的鲨鱼搏斗,虽然*终得到的不过是一副空骨架,可生命的价值已经在抗争的过程中得以体现,在“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的哲理中得到彰显。</p> <p>离开老人的海,我们又伴着《格列佛游记》中的英国船医格列佛周游“小人儿国”“大人国”“飞岛国”“慧骃国”,在光怪陆离的奇幻旅程中,了解当时英国政治、法律和对外政策的黑暗和荒诞。</p> <p>告别飞岛四国,走进海伦·凯勒的内心世界,听她诉说《假如给我三天光明》的心声:我将走出黑暗与孤寂,感受语言的神秘,领悟知识的神奇。她接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明,*后又把慈爱的双手伸向世界,启示身体健全的人们应该珍惜生命。</p> <p>在漂泊的过程中,青涩的外表逐渐褪去。童真,真的就一去不复返了吗?如果你想继续那段未完成的旅程,就让我们一起踏上找寻《小王子》和《秘密花园》的路途,沿着小王子前往地球的足迹去探寻联结宇宙万物的爱,和玛丽一起在知更鸟的指引下,打开秘密花园中那扇隐藏的门,在花园里嬉戏,进行自我洗礼,并以此来感染身边的人,创造出幸福的小宇宙,展现爱与大自然的神奇。</p> <p>虽然每个人的人生阅历不同,但是你都会从《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体会出近乎**的亲子之爱、师生之情、朋友之谊……书中这些孩子虽出身不同,性格迥异,但他们身上有着一种共同的东西——对祖国深深的爱,对亲友的真挚情怀。爱,是一种神奇的力量。</p> <p>在饱览了海陆风云,领略了异域风情,经历了种种奇遇,体悟了种种的情愫之后,你是否对“名师讲名著”感兴趣了呢?如果你想进一步了解它,请你在走进故事的同时,在“读书驿站”中小憩,在“备考练习”中驻足,含英咀华,探幽揽胜,接受伟大人格与崇高品质的濡染,寻觅并创造我们每一个人的精神,欣赏那精妙的鉴赏文字,深化自己的阅读认知,检验自己的阅读效果,感受经典阅读的神奇,真正领略经典的无穷魅力,让阅读成为有价值的阅读,并成为自己成长的起点!</p> <p>王健龙</p> <p>2017年2月</p>显示全部信息媒体评论《鲁滨逊漂流记》体现了人类的普遍性。 ——英国诗人、评论家 柯尔律治 每个成长中的男孩都应该先读读《鲁滨孙漂流记》。 ——法国伟大的启蒙思想家、文学家 卢梭 一部惊险刺激的荒岛求生记,一曲意志力和智慧的生命赞歌,笛福因此书被称为“欧洲小说之父”。 ——《欧洲时报》 “作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情,而是和我们一样在生活着。这些琐碎的细节是鲁滨孙同困境对抗的过程,而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的:黑暗、饥饿、恐惧和孤独。 ——《泰晤士报》免费在线读**节我想去航海
鲁滨孙漂流海外的传奇故事大家都听过吧?我就是鲁滨孙。我要给大家讲一讲我一生当中*传奇的经历,让大家知道我是一个多么英勇的航海探索者,一个天不怕地不怕的历险英雄。
一六三二年的**,我降生在约克市一个**社会家庭。我父亲是德国人,移居英国赫尔市后,做生意赚了钱就搬到约克市定居,在那儿还娶了我母亲。我的外公姓鲁滨孙,在当地算**望族,所以我也取名鲁滨孙•克罗索。
我在家里排行老小,*受父母宠爱,因此被宠坏了,没有学到谋生的技能,从小只会胡思乱想,一心只想出洋远游。我有两个哥哥。大哥是驻扎在佛兰德的英国步兵团中校,**的洛克哈特上校曾带领过这支部队,可是他在敦刻尔克附近与西班牙人作战时牺牲了。至于二哥的下落,我根本不知道,估计应该和我一样,对父母来说就是整个人失踪了。
那时,我父亲年纪已经很大了,但他非常明事理,送我去寄宿学校就读,上免费学校接受乡村义务教育。总之,他一心一意想要我将来学法律,做个有能力有修养的人,就像他一样。可是我却对这些没有多少兴趣,一心只想航海。无论他们谁来劝说,都没有用。
**早晨,父亲把我叫进他的卧室,十分恳切地对我说:“你真的想出去航海吗?为什么要离开我和你母亲?孩子,我很想知道你真正的想法,我们父子好好谈一谈。”我好奇地看着他,想知道父亲要说什么。
“你若留在家乡,我可以给你幸福的生活,帮助你进入**社会,介绍很多漂亮的女孩给你认识,只要你勤劳,我们的家族会因你而兴旺发达的。”父亲看着我,我沉默无语。
“那些去远洋冒险的人不是穷得没饭吃,就是一些满脑子幻想一夜暴富的人,他们野心勃勃,想靠捷径发家致富,这种做法很荒唐。其实,中间**的社会地位才是*理想的,不用像下层人那样从事艰苦的体力劳动而生活依旧衣食无忧,也不会因为上层人的骄奢淫逸、野心勃勃和相互倾轧而心力交瘁,所以说我们现在的生活确实幸福无比,人人羡慕。这样跟你说,你理解吗?”父亲用幽幽的眼神注视着我。
“可是,父亲,我从小一直有这个梦想……”我着急地辩解。