本书为主要针对应用型本科二级院校的非中文专业的大学语文课程教材。作者充分考虑了使用此书院校的实际情况,筛选数百篇作品,精选出60余篇,并为每一篇编写了阅读提示、思考题、阅读链接等。
内容上包括作品赏析和应用写作两部分,不但考虑到提高大学生的人文素养,同时保证了学生们在求学和就业方面会接触到的各种应用文体写作。既强调人文性,又强调实用性。与以往出版的同类教材相比,本书的体例设计比较新颖,内容设计在60课时左右,即一学期的学时可以完成,非常适合在大学一年级开设此门课程的院校师生使用。

文学鉴赏篇
**部分 中国古代文学
《子衿》………………………………………《诗经?郑风》/3
《野田黄雀行》…………………………………(三国)曹植/6
《寄东鲁二稚子》…………………………………(唐)李白/9
《阁夜》……………………………………………(唐)杜甫/12
《登快阁》……………………………………(北宋)黄庭坚/1 5
《菩萨蛮?书江西造口壁》………………(南宋)辛弃疾/18
《双调?清江引》 ……………………………(元)贯云石/21
《木兰花?拟古决绝词》………��………(清)纳兰性德/23
《秋心三首》(其一)…………………………(清)龚自珍/26
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》………《论语》/29
《吴起列传》…………………………………(西汉)司马迁/33
《与朝歌令吴质书》…………………………(三国)曹丕/39
《恨赋》…………………………………………(南朝)江淹/43
《石涧记》………………………………………(唐)柳宗元/49
《祭石曼卿文》……………………………(北宋)欧阳修/53
《记承天寺夜游》 ……………………………(北宋)苏轼/57
《题孔子像于芝佛院》…………………………(明)李贽/60
《李寄斩蛇》…………………………………(东晋)干宝/64
《世说新语》(一则)…………………(南朝)刘义庆/67
《牡丹亭?寻梦》……………………………(明)汤显祖/69
《俞伯牙摔琴谢知音》 …………………(明)冯梦龙/76
《风雨夕闷制风雨词》………………………(清)曹雪芹/86
《卖蒜叟》…………………………………………(清)袁枚/91
第二部分 中国现当代文学
《寻梦者》……………………………………………戴望舒/94
《太阳》……………………………………………………艾青/98
《归宿》…………………………………………………食指/101
《亚洲铜》………………………………………………海子/104
《土碗》…………………………………………………田禾/107
《祈求幸福》………………………………………东方涂钦/110
《谈读书》…………………………………朱光潜/113
《自传:文学生活五十年》…………………………巴金/119
《“自由”谈》…………………………………………柯灵/129
《嘴的种类与功能》…………………………………冰峰/133
《生命需要等待》 …………………………詹克明/137
《傅雷家书》(一则)…………………………………傅雷/142
《爱》…………………………………………………张爱玲/147
《浦市》………………………………………………沈从文/150
《出关》…………………………………………………鲁迅/155
《鞋》…………………………………………………刘庆邦/166
《红门(二)》………………………………………曹文轩/177
《冰雪美人》……………………………………………莫言/196
《天下**楼》(节选)……………………………何冀平/214
第三部分外国文学
《奥德赛》(节选) ………………………[古希腊]荷马/234
《对岸》 ……………………………………[印度]泰戈尔/250
《凡?高书信》(二则) ………………[荷兰]凡·高/253
《我为何而生》………………………[英]柏特兰·罗素/265
《夜行的驿车》……………[苏联]康·巴乌斯托夫斯基/268
《热爱生命》……………………………[美]杰克·伦敦/280
《讲演词》……………………………[美]威廉·福克纳/297
应用写作篇
读后感……………………………………………………………303
调查报告……………………………………………………………309
求职简历……………………………………………………………320
求职信……………………………………………………………328
学术论文……………………………………………………………332
编后记……………………………………………………………348
注:带*为精读课文。
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