目录


第1章实验基础知识

1.1实验的性质、任务和注意事项

1.1.1实验的性质和目的

1.1.2实验的过程和任务

1.1.3实验**与实验规则<p> </p> <p> </p> <p>目录</p> <p> </p> <p> </p> <p>第1章实验基础知识</p> <p> </p> <p>1.1实验的性质、任务和注意事项</p> <p> </p> <p>1.1.1实验的性质和目的</p> <p> </p> <p>1.1.2实验的过程和任务</p> <p> </p> <p>1.1.3实验**与实验规则</p> <p> </p> <p>1.2实验数据的分析和处理</p> <p> </p> <p>1.2.1实验数据误差分析</p> <p> </p> <p>1.2.2测量仪表**度</p> <p> </p> <p>1.2.3实验数据的有效数字与记数法</p> <p> </p> <p>1.2.4实验数据的基本处理方法</p> <p> </p> <p>1.3常用电子元器件的识别</p> <p> </p> <p>1.3.1电阻器</p> <p> </p> <p>1.3.2电容器</p> <p> </p> <p>1.3.3电感器</p> <p> </p> <p>1.3.4变压器</p> <p> </p> <p>1.3.5继电器</p> <p> </p> <p>1.3.6集成电路</p> <p> </p> <p>1.3.7晶振</p> <p> </p> <p>1.3.8保险丝</p> <p> </p> <p>1.3.9开关</p> <p> </p> <p>1.3.10蜂鸣器</p> <p> </p> <p>1.4电子制作手工焊接技术</p> <p> </p> <p>1.4.1手工焊接的工具</p> <p> </p> <p>1.4.2焊料与助焊剂</p> <p> </p> <p>1.4.3手工焊接的注意事项</p> <p> </p> <p>1.4.4手工焊接操作的基本步骤</p> <p> </p> <p>1.4.5手工焊接操作的具体手法</p> <p> </p> <p>1.4.6焊点质量及检查</p> <p> </p> <p>1.4.7电烙铁的使用要求</p> <p> </p> <p>1.4.8电烙铁的保养</p> <p> </p> <p>第2章常用电子仪器简介</p> <p> </p> <p>2.1示波器</p> <p> </p> <p>2.1.1模拟示波器基本原理</p> <p> </p> <p>2.1.2数字示波器基本原理</p> <p> </p> <p>2.1.3DS1000E数字示波器</p> <p> </p> <p>2.2AS101E函数信号发生器(低频)</p> <p> </p> <p>2.2.1工作原理</p> <p> </p> <p>2.2.2AS101E函数信号发生器性能和特点</p> <p> </p> <p>2.2.3AS101E函数信号发生器面板操作说明</p> <p> </p> <p>2.3DA16D交流毫伏表</p> <p> </p> <p>2.4数字万用表</p> <p> </p> <p>2.4.1概述</p> <p> </p> <p>2.4.2测量方法</p> <p> </p> <p>2.4.3数字万用表使用注意事项</p> <p> </p> <p>2.**S1637函数信号发生器</p> <p> </p> <p>2.5.1技术性能简介</p> <p> </p> <p>2.5.2前面板及其功能说明</p> <p> </p> <p>2.5.3后面板及其功能说明</p> <p> </p> <p>2.5.4在本实验系统中的主要应用</p> <p> </p> <p>2.6实验常用电子仪器的使用</p> <p> </p> <p>2.6.1实验目的</p> <p> </p> <p>2.6.2实验仪器</p> <p> </p> <p>2.6.3实验原理</p> <p> </p> <p>2.6.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>2.6.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>2.6.6思考题</p> <p> </p> <p>2.6.7预习要求</p> <p> </p> <p>第3章电路实验</p> <p> </p> <p>3.1TKDL1型电路原理实验箱介绍</p> <p> </p> <p>3.2实验1电路元件伏安特性的测绘</p> <p> </p> <p>3.2.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.2.2实验仪器</p> <p> </p> <p>3.2.3实验原理</p> <p> </p> <p>3.2.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>3.2.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>3.2.6思考题</p> <p> </p> <p>3.2.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>3.3实验2戴维南定理——有源二端网络等效参数的设定</p> <p> </p> <p>3.3.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.3.2实验仪器</p> <p> </p> <p>3.3.3实验原理</p> <p> </p> <p>3.3.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>3.3.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>3.3.6思考题</p> <p> </p> <p>3.3.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>3.4实验3叠加原理的验证</p> <p> </p> <p>3.4.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.4.2实验仪器</p> <p> </p> <p>3.4.3实验原理</p> <p> </p> <p>3.4.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>3.4.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>3.4.6思考题</p> <p> </p> <p>3.4.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>3.5实验4RC一阶电路的响应测试</p> <p> </p> <p>3.5.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.5.2实验仪器</p> <p> </p> <p>3.5.3实验原理</p> <p> </p> <p>3.5.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>3.5.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>3.5.6思考题</p> <p> </p> <p>3.5.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>3.6实验5RLC串联谐振电路的研究</p> <p> </p> <p>3.6.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.6.2实验仪器</p> <p> </p> <p>3.6.3实验原理</p> <p> </p> <p>3.6.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>3.6.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>3.6.6思考题</p> <p> </p> <p>3.6.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>第4章模拟电子技术实验</p> <p> </p> <p>4.1模拟电子技术实验箱简介</p> <p> </p> <p>4.1.1实验箱简单介绍</p> <p> </p> <p>4.1.2模拟电路实验箱的调试</p> <p> </p> <p>4.2实验1晶体管共射极单管放大器</p> <p> </p> <p>4.2.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.2.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>4.2.3实验原理</p> <p> </p> <p>4.2.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>4.2.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>4.2.6思考题</p> <p> </p> <p>4.2.7预习要求</p> <p> </p> <p>4.3实验2负反馈放大器</p> <p> </p> <p>4.3.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.3.2实验仪器与设备</p> <p> </p> <p>4.3.3实验原理</p> <p> </p> <p>4.3.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>4.3.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>4.3.6思考题</p> <p> </p> <p>4.3.7预习要求</p> <p> </p> <p>4.4实验3集成运算放大器的基本应用</p> <p> </p> <p>4.4.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.4.2实验仪器与设备</p> <p> </p> <p>4.4.3实验原理</p> <p> </p> <p>4.4.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>4.4.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>4.4.6思考题</p> <p> </p> <p>4.4.7预习要求</p> <p> </p> <p>4.5实验4RC正弦波振荡器</p> <p> </p> <p>4.5.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.5.2实验仪器与设备</p> <p> </p> <p>4.5.3实验原理</p> <p> </p> <p>4.5.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>4.5.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>4.5.6思考题</p> <p> </p> <p>4.5.7预习要求</p> <p> </p> <p>4.6实验5OTL功率放大器</p> <p> </p> <p>4.6.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.6.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>4.6.3实验原理</p> <p> </p> <p>4.6.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>4.6.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>4.6.6思考题</p> <p> </p> <p>4.6.7预习要求</p> <p> </p> <p>第5章数字电子技术实验</p> <p> </p> <p>5.1EL数字电路实验箱介绍</p> <p> </p> <p>5.2实验1TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试</p> <p> </p> <p>5.2.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.2.2实验仪器</p> <p> </p> <p>5.2.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.2.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.2.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>5.2.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.2.7实验注意事项</p> <p> </p> <p>5.3实验2组合逻辑电路的设计与测试</p> <p> </p> <p>5.3.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.3.2实验仪器</p> <p> </p> <p>5.3.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.3.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.3.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>5.3.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.4实验3译码器及其应用</p> <p> </p> <p>5.4.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.4.2实验仪器及器材</p> <p> </p> <p>5.4.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.4.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.4.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>5.4.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.5实验4触发器及其应用</p> <p> </p> <p>5.5.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.5.2实验仪器</p> <p> </p> <p>5.5.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.5.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.5.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>5.5.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.6实验5任意进制计数器的实现</p> <p> </p> <p>5.6.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.6.2实验仪器</p> <p> </p> <p>5.6.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.6.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.6.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>5.6.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.7实验6集成单元异步计数器</p> <p> </p> <p>5.7.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.7.2实验仪器及器件</p> <p> </p> <p>5.7.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.7.4实验内容</p> <p> </p> <p>5.7.5预习与思考题</p> <p> </p> <p>5.8实验7555集成定时器的应用</p> <p> </p> <p>5.8.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.8.2实验仪器</p> <p> </p> <p>5.8.3实验原理</p> <p> </p> <p>5.8.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>5.8.5实验报告内容要求</p> <p> </p> <p>5.8.6预习与思考题</p> <p> </p> <p>第6章高频电子线路实验</p> <p> </p> <p>6.1高频电子线路实验箱简介</p> <p> </p> <p>6.1.1实验箱简单介绍</p> <p> </p> <p>6.1.2高频实验注意事项</p> <p> </p> <p>6.1.3高频实验内容简介</p> <p> </p> <p>6.2实验1单调谐回路谐振放大器</p> <p> </p> <p>6.2.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.2.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>6.2.3实验原理</p> <p> </p> <p>6.2.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>6.2.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>6.2.6实验预习</p> <p> </p> <p>6.3实验2高频谐振功率放大器</p> <p> </p> <p>6.3.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.3.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>6.3.3实验原理</p> <p> </p> <p>6.3.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>6.3.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>6.4实验3振幅调制器</p> <p> </p> <p>6.4.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.4.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>6.4.3实验原理</p> <p> </p> <p>6.4.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>6.4.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>6.4.6实验预习</p> <p> </p> <p>6.5实验4振幅解调器</p> <p> </p> <p>6.5.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.5.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>6.5.3实验原理</p> <p> </p> <p>6.5.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>6.5.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>6.6实验5变容二极管调频器</p> <p> </p> <p>6.6.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.6.2实验器件与设备</p> <p> </p> <p>6.6.3实验原理</p> <p> </p> <p>6.6.4实验内容和步骤</p> <p> </p> <p>6.6.5实验报告要求</p> <p> </p> <p> </p>显示全部信息前 言前言
本书为适应当前实验教学改革的需要,参照现行普通高等院校电子类相关专业的电路与电子线路课程实验教学大纲编写而成;旨在突出学生工程师素质培养,建立以能力为主线的实验教学模式和实验教材体系,教材编写力图体现以下特点。
(1) 突出教材内容的综合性和实用性。本教材内容以“电路” “模拟电子线路”“数字电子线路”和“高频电子线路”4门专业基础课程的实验教学内容为主线,在此整体框架下,将实验所需的基本技能、常识和通用仪器设备有机结合起来,可以成为学生在大一、大二专业基础课程学习期间的一本工具书。
(2) 突出实验教学的规范性和精准性。本教材是在总结多年实验教学经验的基础上编写而成,每个教学模块的实验内容与实验箱紧密配套,一一对应,所有实验电路都通过验证和调试,做到了准确无误。各模块在实验规则、实验报告撰写、实验数据分析、实验教学要求、实验预习要求等方面完全一致。通过4门课程实验教学的实施,可以培养学生严谨规范的实验态度,在准确化、精准化的基础上,为专业教学走向设计化、综合化打下良好基础。<p>前言</p> <p> 本书为适应当前实验教学改革的需要,参照现行普通高等院校电子类相关专业的电路与电子线路课程实验教学大纲编写而成; 旨在突出学生工程师素质培养,建立以能力为主线的实验教学模式和实验教材体系,教材编写力图体现以下特点。</p> <p>(1) 突出教材内容的综合性和实用性。本教材内容以“电路” “模拟电子线路”“数字电子线路”和“高频电子线路”4门专业基础课程的实验教学内容为主线,在此整体框架下,将实验所需的基本技能、常识和通用仪器设备有机结合起来,可以成为学生在大一、大二专业基础课程学习期间的一本工具书。</p> <p>(2) 突出实验教学的规范性和精准性。本教材是在总结多年实验教学经验的基础上编写而成,每个教学模块的实验内容与实验箱紧密配套,一一对应,所有实验电路都通过验证和调试,做到了准确无误。各模块在实验规则、实验报告撰写、实验数据分析、实验教学要求、实验预习要求等方面完全一致。通过4门课程实验教学的实施,可以培养学生严谨规范的实验态度,在准确化、精准化的基础上,为专业教学走向设计化、综合化打下良好基础。</p> <p>(3) 突出虚拟仿真辅助实��教学的特色。本教材的实验均通过Multisim 10.0软件进行仿真。从“电路”实验开始,在各实验的实验预习或思考题环节,由浅入深地设置了基于Multisim 10.0软件的虚拟仿真实验,真正实现了虚拟仿真和实践教学的有机结合。学生通过完成虚拟仿真任务,就可以循序渐进地掌握好Multisim 10.0软件,并能体会到对于专业学习虚拟仿真的趣味性和重要性。</p> <p>本教材共有6章,包含多个实验,各院校可以根据实际情况为每个实验安排2~3学时的实验教学时间。</p> <p> </p> <p>第1章实验基础知识,介绍了实验的基本常识、规范化要求和实验所需具备的基本知识。包含实验的性质、任务和注意事项,实验数据的分析和处理, 常用电子元器件的识别,电子制作手工焊接技术等4个部分。 </p> <p>第2章常用电子仪器简介,介绍了4门课程实验教学所需用到的仪器设备。包含示波器、低频函数信号发生器、交流毫伏表、数字万用表、高频函数信号发生器以及一个实验内容——常用电子仪器的使用。</p> <p>第3章电路实验,介绍了5个电路实验,分别是电路元件伏安特性的测绘,戴维南定理——有源二端网络等效参数的设定,叠加原理的验证,RC一阶电路的响应测试和RLC串联谐振电路的研究。</p> <p>第4章模拟电子技术实验,介绍了5个模拟电子技术实验,分别是晶体管共射极单管放大器,负反馈放大器,集成运算放大器的基本应用, RC正弦波振荡器和OTL功率放大器。</p> <p>第5章数字电子技术实验,介绍了7个数字电子技术实验,分别是TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试,组合逻辑电路的设计与测试,译码器及其应用,触发器及其应用,任意进制计数器的实现,集成单元异步计数器和555集成定时器的应用。</p> <p>第6章高频电子线路实验,介绍了5个高频电子线路实验,分别是单调谐回路谐振放大器,高频谐振功率放大器,振幅调制器,振幅解调器和变容二极管调频器。</p> <p>本书所有实验均经过验证测试,可作为电子类、物理类、光电类、自动化类本科基础教学实验教材。 </p> <p>全书由杨飒统稿,张辉审校,第1章和第6章由杨飒编写,第2章和第4章由樊亚妮编写,第3章和第5章由张辉编写,在本书编写过程中,得到了张德昌、何学良、谢庆文的帮助,同时本书的编写也援引了很多专家与学者的著作,在此深表感谢!</p> <p>由于编者水平有限,书中难免存在疏漏之处,恳请广大读者和同行专家批评指正!</p> <p> </p> <p>编者2017年8月于广州</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>显示全部信息免费在线读第3章电路实验

3.1TKDL1型电路原理实验箱介绍TKDL1型电路原理实验箱是专为电路原理课程而配套设计的。它集实验模块、直流毫安表、稳压源、恒流源于一体,结构紧凑,性能稳定可靠,实验灵活方便,有利于培养学生的动手能力。TKDL1型电路原理实验箱如图31所示,主要配置及性能特点如下。(1) 实验板母版由2mm厚印制线路板制成,正面印有元器件图形符号及相应的连线,反面为印制线路和焊好的相关的元器件等。(2) 直流稳压电源提供±12V/0.**、0~30V/0.**共三路,其中0~30V电源分0~10V、10~20V、20~30V三挡,每挡均连续可调,每路电源均有短路保护自动恢复功能。(3) 直流恒流源输出0~200mA,量程分2mA、20mA、200mA三挡,每挡均连续可调。(4) 直流数字毫安表,测量范围0~200mA,量程分2mA、20mA、200mA三挡,直键开关切换,三位半数显,精度0.5级。(5) 保护箱为高强度铝合金箱,有把手,造型美观大方。(6) 备有实验连接线。


图31TKDL1型电路原理实验箱

3.2实验1电路元件伏安特性的测绘3.2.1实验目的
(1) 学会识别常用电路元件的方法。(2) 掌握线性电阻元件伏安特性的逐点测试法。(3) 掌握常用直流电工仪表和设备的使用方法。3.2.2实验仪器(1) 电路实验箱一台。(2) 万用表一块,2AP9二极管一个,2CW51稳压管一个,不同阻值线性电阻器若干。3.2.3实验原理
任何一个电器二端元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系I=f(U)来表示,即用IU平面上的一条曲线来表征,这条曲线称为该元件的伏安特性曲线。(1) 线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线,如图32中曲线a所示,该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。
(2) 一般的白炽灯在工作时灯丝处于高温状态,其灯丝电阻随着温度的升高而增大,通过白炽灯的电流越大,其温度越高,阻值也越大,一般灯泡的“冷电阻” 与“热电阻”的阻值可相差几倍至十几倍,所以它的伏安特性如图32中曲线b所示。

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第1章实验基础知识

1.1实验的性质、任务和注意事项

1.1.1实验的性质和目的

1.1.2实验的过程和任务

1.1.3实验**与实验规则

本书既有验证性实验,也包含设计性实验。实验选用常见器材,易于购买。每个实验模块与实验箱紧密配套,一一对应。适应电子电路实验教学改革的需要,总结了多年实验教学的经验。更好地服务本科实验教学,让实验教学在准确化、精准化的基础上,走向设计化、综合化。