清华大学校史肇始于1911年清华大学堂，当初系一留美预备学校。1928年，国立清华大学成立。抗日战争时期，清华南迁昆明，与北大、南开三校组成西南联大，弦歌未断。抗战胜利，三校北迁复员。自新中国建立特别是改革开放至今，清华逐渐发展成为综合大学。建校84年，为国育才逾8万。中国科学国次公布的学部委员和院士名单总和747人中，清华学人达247人，占33.1％。1957年**获得诺贝尔物理奖的炎黄子孙杨振宁和李政道，都是清华物理系毕业的高材生。十多年来，清华承担的**科技攻关项目，“六五”期间为42项，“七五”为289项，“八五”截至1993年为269项。赞曰：水木清华，荟萃人文，厚德载物，桃李芳芬。

序
清华大学
从清华学堂到国立清华大学
清华学堂和清华学校——清华大学的前身
国立清华大学
“西南联大”——抗日战争期间的清华
复员后的国立清华大学
多科性工业大学的建设与发展
院系调整
探索改革，建设新清华
初具特色的社会主义综合性工业大学
苦度劫难——十年动乱中的清华
**清华——以工科为主体、兼有理科、管理学科和人文社会学科的综合大学
科和人文社会学科的综合大学
恢复整顿，发展提高
办学指导方针和指导思想
系科设置和学校结构的深刻变化
改革·建设·发展·提高
**清华发展规模
本科教育
改革教学管理，优化教育程序
本科教学的基本建设
加强教学管理，保证教学质量
教学**成果
研究生教育
研究生教育的发展和展望
研究生教育改革的有益探索
研究生教育的基本建设
研究生管理规范化、制度化、科学化
丰硕的教育成果，贡献**的硕士、博士
继续教育
继续教育的兴起和发展
灵活多样的办学形式，倍受重视和教学质量
继续教育的社会效益和前景展望
体育教学与体育运动
历史传统的继承与发展
体育教学与体育科研
发展群众性体育运动，增强师生员工体质
德智体全面发展，德育居首
科学研究
国际学术交流与科技合作
师资与人才
附录
后记
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