《园林树木栽植养护学(第4版)/高等院校园林与风景园林专业规划教材》是本科园林专业进行全面调整后教学内容和教学体系改革的研究成果,是为适应园林专业人才培养的需要而修订的教材。
《园林树木栽植养护学(第4版)/高等院校园林与风景园林专业规划教材》分11章,详细介绍了树木生长发育的生命周期和年周期、树木各器官的生长发育、苗木培育、园林树种的选择与配置、园林树木的栽植、土肥水管理、整形修剪、树洞处理、树体加固、树木的自然灾害、市政工程与树木的关系、树木的创伤与愈合、树木疾病的诊断、非寄生性伤害的**、古树名木的养护管理以及几种特殊类型树木的栽培等方面的理论与技术。
《园林树木栽植养护学(第4版)/高等院校园林与风景园林专业规划教材》可作为园林、园艺、风景园林专业的教材,也可供相关专业、成人教育等有关师生、园林工作者和园林爱好者学习参考。

《园林树木栽植养护学(第4版)/高等院校园林与风景园林专业规划教材》:
掌握树木在不同物候期内需肥的特性。树木在不同物候期所需的营养元素是不同的。在充足的水分条件下,新梢的生长在很大程度上取决于氮的供应,其需氮量是从生长初期到生长盛期逐渐提高的。随着新梢生长的结束,树木的需氮量尽管有很大程度的降低,但是蛋白质的合成仍在进行,树干的加粗生长一直延续到秋季,并且仍在迅速积累对下一年春新梢生长和开花有着重要作用的蛋白质及其他营养物质。所以,树木的整个生长期都需要氮肥,但需要量的多少是不同的。
在新梢缓慢生长期,除需要氮、磷外,还需要一定数量的钾肥。在此时期内树木的营养器官,除进行较弱的生长外,主要是在树木体内进行营养物质的积累,叶片加速老化。为了使这些老叶能够维持较高的光合能力,并使树木及时停止生长和提高抗寒力,此期间除需要氮、磷外,充分供应钾肥是非常必要的。在保证氮、钾供应的情况下,多施磷肥可以促使芽迅速通过各个生长阶段,有利于花芽分化。
开花、坐果和果实发育时期,树木对各种营养元素的需要都特别迫切,而钾肥的作用更为重要。在结果的当年,钾肥能加强树木的生长和促进花芽分化。
树木在春季和夏初需肥多,但此时期内由于土壤微生物的活动能力较弱,土壤内可供吸收的养分恰处在较少的时期。解决树木在此时期对养分的高度需要和土壤中可给态养分含量较低之间的矛盾,是土壤管理和施肥的主要任务之一。
……

第4版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言

第0章 绪论
0.1 园林树木栽植养护的意义
0.2 园林树木的栽培概况
0.2.1 我国园林树木栽培的经验
0.2.2 国外园林树木的栽培概况
0.2.3 园林树木栽植养护的新进展
0.3 园林树木栽植养护学的研究对象与任务

第1章 树木生长发育的生命周期和年周期
1.1 树木生长发育的生命周期
1.1.1 树木的个体发育
1.1.2 树木的年龄时期
1.1.3 树木的衰老与复壮
1.2 树木生长发育的年周期
1.2.1 树木年生长周期中的个体发育阶段
1.2.2 树木的物候
1.2.3 树木的主要物候期
思考题
**阅读书目

第2章 树木各器官的生长发育
2.1 根系的生长
2.1.1 树木根系的功能
2.1.2 树木根系构成与起源类型
2.1.3 树木根系的分布
2.1.4 根系生长的速度与周期
2.1.5 根系生长的习性及影响根系生长的因素..
2.1.6 栽培管理与根系生长
2.2 茎的生长
2.2.1 茎的功能
2.2.2 芽的特性
2.2.3 茎枝的生长与特性
2.2.4 树木的层性与干性
2.2.5 树木的分枝方式与树冠的形成
2.2.6 影响枝条生长的因素
2.3 叶和叶幕的形成
2.3.1 叶片的形成与生长
2.3.2 叶幕的形成特点与结构
2.3.3 叶面积指数
2.4 花芽分化与开花
2.4.1 花芽分化
2.4.2 开花生物学
2.5 坐果与果实的生长发育
2.5.1 授粉和受精
2.5.2 坐果与落花落果
2.5.3 果实的着色
2.6 树木的整体性及各器官生长发育的相关性.
2.6.1 树体营养物质的合成与利用
2.6.2 树木各器官生长发育的相关性
思考题
**阅读书目

第3章 苗木培育
3.1 苗圃的建立
3.1.1 苗圃地的选择
3.1.2 建立苗圃的方法
3.1.3 苗圃技术档案
3.2 播种苗的培育
3.2.1 种实的采集、调制及贮藏
3.2.2 园林树木种子的品质检验
3.2.3 播种前的准备工作
……

第4章 园林树种的选择与配置
第5章 园林树木的栽植
第6章 园林树木的土、肥、水管理
第7章 园林树木的整形修剪
第8章 树洞处理与树体支撑
第9章 树木的各种灾害
第10章 园林树木的**性管理
第11章 树木的诊断与古树养护

参考文献
附录园林树木养护管理年月历工作