《名师同步教学设计（初中语文 八年级下册 统编语文教材教师用书）/新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准（2011年版）》理念为指导，以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标，既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求，又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议，在充分吸收新课改以来全国各地语文教育**成果的同时，积极创新。可以说，每一篇教学设计都是在新理念的指导下，立足于初中二年级语文新教材，服务于新需求，代表着新方向的创新之作。

前言 **单元·名师教学设计 单元作者 阅读《社戏》教学设计 《回延安》教学设计 《安塞腰鼓》教学设计 《灯笼》教学设计 写作《学习仿写》教学设计 口语交际《应对》教学设计 第二单元·名师教学设计 单元作者 阅读《大自然的语言》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《大雁归来》教学设计 《时间的脚印》教学设计 写作《说明的顺序》教学设计 综合性学习《倡导低碳生活》教学设计 第三单元·名师教学设计 单元作者 阅读《桃花源记》教学设计 《小石潭记》教学设计 《核舟记》教学设计 《二首》教学设计 写作《学写读后感》教学设计 综合性学习《古诗苑漫步》教学设计 名著导读《选择性阅读》教学设计 课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计 第四单元·名师教学设计 单元作者 任务一学习演讲词 《*后一次讲演》教学设计 《应有格物致知精神》教学设计 《我一生中的重要抉择》教学设计 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计 任务二《撰写演讲稿》教学设计 ��务三《举办演讲比赛》教学设计 第五单元·名师教学设计 单元作者 阅读《壶口瀑布》教学设计 《在长江源头各拉丹冬》教学设计 《登勃朗峰》教学设计 《一滴水经过丽江》教学设计 写作《学写游记》教学设计 口语交际《即席讲话》教学设计 第六单元·名师教学设计 单元作者 阅读《二则》教学设计 《二则》教学设计 《马说》教学设计 《唐诗二首》教学设计 写作《学写故事》教学设计 综合性学习《以和为贵》教学设计 名著导读《摘抄和做笔记》教学设计 课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计