**章 从管理者角度看管理
【案例1】以身作则
骨科刘主任调到嘉兴市某医院工作,工作**个月里的某**,他因抢救病人到凌晨3点,早晨上班迟到了15分钟。第二天刘主任在全科交班会上做了检讨并向全科员工承诺:不管前**工作到几点,第二天**不迟到。刘主任分析迟到的原因主要是早晨上班途中红绿灯太多或者塞车,他计算了上班路途所需时间,从家到医院途中要经过8个红绿灯,每个红灯*长持续时间为2分钟。于是,他每天都提前30分钟出发,上班再未迟到。医院的员工看到刘主任都遵守医院的规章制度,也都自觉遵守各项制度。
闭目三思
1.管理者为什么要具有较强的自律性?
2.如何看待管理者带头执行制度?
3.管理者如何提升自己的“高度”?
一家之言
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有管理者以身作则,自己做到了,才可能要求别人照样去做,否则,即使下属迫于压力执行,也只能是“民心不服”。管理者的一言一行、一举一动,无不被员工看在眼里,管理者的行为直接影响员工的行为。“做事先做人,律人先律己,用人先育人”是管理者的信条。管理者既是制度的制定者和推行者,也是制度的执行者和培训者,这就需要我们管理人员在要求员工的同时,更应该严格地��求自己。
管理者必须以身作则,用无声的语言“说服”员工,才能形成亲和力,才能表现出高度的凝聚力。管理者需要从下面三个方面“以身作则”:
1.管理者的领先作用 **的管理者不仅仅在管理方面有着自己独特的方式,更应该具备“领头雁”的精神与行为。团队就像是一个雁队,他们的眼光都紧盯着“头雁”,“头雁”飞向哪里,雁队就飞向哪里。所以,管理者不但要选择正确的组织目标,让员工朝着医院的目标奋力前进,更要保证以身作则的导向性。
2.管理者的示范作用 管理者能身先士卒,以积极正确的示范作导向,就能调动起员工的积极性,激发他们努力向上的干劲。“己欲立而立人,己欲达而达人”——一个人只有自己愿意去做的事,才能要求别人去做;只有自己能够做到的事,才能要求别人做到。刘主任做到了以身作则,用自己的行动带动员工,*终得到员工的支持与爱戴。如果管理者凌驾于制度之上,制度的严肃性就会受到挑战,“上梁不正下粱歪”,管理者要将“照我说的那样去做”变为“照我做的那样去做”。管理者的榜样作用具有强大的感染力和影响力,是一种无声的命令、*好的示范,对员工的行动也是一种极大的激励。
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