本书是陈永明教授从教50多年来关于数学教学论著的选编。*篇是他的数学教学论文，虽然此类文章甚多，但他不落俗套，每每显出与众不同之处。第二篇是他的评课文章，具体讲述了他朴实的数学教学观点。第三、四篇是他对数学教学中的逻辑问题和语言问题的研究，他是这两个领域研究的先行者之一。第五篇是他长期工作在教师培训岗位的心得，认为要“居高临下”，教师才能避免讲错或讲片面，同时认为中学数学要为大学数学的学习做点铺垫。第六篇选了几篇科普文章。第七篇是他对教育和教师培训的一些看法。附录是几位**学者对他的评价。陈永明教授的著作得到了广大数学教师的好评，也得到了专家的认可。 本书适合从事中学数学教育事业的教师和相关爱着好阅读。

目录 **篇 数学教学研究 第二篇 听课、评课、磨课 第三篇 数学教学中的逻辑问题 第四篇 数学教学中的语言问题 第五篇 高等数学和中小学数学教学关系研究 第六篇 数学科普 第七篇 教育和教师培训 附录 导读 《数学习题教学研究》序