大学数学课程是大学高等教育中*基础和*重要的课程,各高等院校都十分重视大学数学基础课程的教学。为���适应科学技术进步的要求,培养高素质的人才,我们在各级教育主管部门的领导和支持下,进行了多年的大学数学教学改革实践。我们进行教学改革的**工作之一是注重吸取国内外高等学校在基础数学教学改革方面的进展,不断总结教学实践的经验,努力编写一套高质量的数学基础课教材。本套教材是在对原大学数学教程系列教材使用多年的基础上,进一步修订,出版的第二版。
本系列教材,在数学观点和思想方法上,全书贯穿集合、向量及映射的概念,体现局部线性化、离散化、逼近、*优化等思想。在内容体系上,淡化单纯面向专业的观念,理顺课程内容之间的关系,加强对应该普遍具备的数学基础知识的阐述,注重学生对知识的理解与深化。在知识巩固和应用数学能力的培养上,除了精心选取例题和练习外,每册单独给出了与本册内容相关的应用数学模型一章,内容原则上只用到前面所学的知识,可以供在相关章节中选讲,以培养学生的应用意识和提高学习兴趣,提高学生融会贯通的分析问题和解决问题的能力。
**版教材侧重于将微积分、线性代数、概率论与数理统计的数学基础课内容统一安排教学,侧重适合于统一开设为大学数学一门课程使用.这样,对大学数学的基本内容,便于学生学习、教师教学和教学管理上的统一安排,有利于使这些基本内容保持同等重要的地位.本次教材修订,在保持原有指导思想的前提下,力求做到既适合于统一开设一门课程使用,也适合于分别开设多门课程使用.因而,更好地实现了本系列教材的目标定位,即作为非数学类理工科大部分本科专业的数学基础课教材。内容经选择适用于对数学要求差别不是很大的其他各类有关专业数学课程的教学.此外,为了加强数学思维的训练,本次修订进一步精选了例题,补充了大量的习题.每本书修订的其他情况如下:
《微积分(上册)》是对原来的《一元函数微积分与无穷级数》的修改,增加了单变量函数的广义积分内容.作为大学数学教程的**本,对内容力求简明直观地描述,着重训练、应用和运算.第1章至第4章由刘碧玉编写,第5章至第7章由李军英编写,第8章由韩旭里编写。