**章 零部件测绘前的技术准备
在零部件测绘前,除了做好组织准备、制度准备外,还要做好必要的技术准备。零部件测绘的技术准备包括资料收集、被测零部件分析、拆卸工具等方面的准备。做好技术准备是保证测绘工作顺利进行的前提,是不可忽视的重要环节。**节资料准备
资料准备是零部件测绘前的重要准备内容,甚至被测部件的名称也需要通过各种资料来认识。在零部件测绘中,首先要了解被测部件的工作原理,以便对部件中存在的各种关系有全面的认识,进而才能正确地选择配合,确定公差等级,选择材料。
一、测绘对象的原始资料
原始资料是针对某一具体产品而由生产厂商提供的资��。通过这类资料我们可以了解到被测零部件的名称,组成该产品各部分的名称,产品的型号、性能、使用方法等。这类资料主要有以下几种形式。
1.零部件铭牌
零部件铭牌是固定在产品上的标志,一般标明生产厂商、产品名称、规格型号、出厂日期、主要技术参数等。尽管零部件铭牌提供的内容比较简单,但从中可以了解到该产品的出处,缩小资料收集的范围。因此,产品铭牌是应首先考虑收集的资料。 2.产品合格证书 产品的合格证书是提供给某一具体设备的出厂证明,主要标有该产品的生产厂商、产品型号、主要技术指标、生产日期、该设备的出产编号等。产品合格证书也是应优先考虑收集的资料。 为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神,加强教材建设,确保教材质量,中国电力教育协会组织制订了普通高等教育“十一五”教材规划。该规划强调适应不同层次、不同类型院校,满足学科发展和人才培养的需求,坚持专业基础课教材与教学急需的专业教材并重、新编与修订相结合。本书为新编教材。
本书是为适应高等院校教学改革需要而编写的。目标是加强学生综合素质教育和工程意识的培养,拓宽学生的知识面,优化知识结构。
工程制图是高等工科院校机类和近机类专业的一门重要基础课,机械零部件测绘则是这门课程的重要实践教学环节。通过零部件测绘实训,可以提高学生的绘图能力、空间想象能力和动手能力,巩固工程制图所学知识,为后续相关课程打下坚实的基础。同时也是学生走向社会、综合运用所学知识独立解决工程实际问题的重要起点。
由于目前在机械零部件测绘实践教学环节中比较成熟教材较少,大多院校使用的教材多为供校内使用的实训指导书,编写一部能够适应新时期实训教学需要的教材便成为一项紧迫的任务。为满足培养综合素质人才的需要,编者在原有《普通高等教育“十一五”规划教材 工程制图》的基础上,总结多年来零部件测绘的教学经验编写了这部《机械零部件测绘》。在编写过程中,我们力图使本书具有以下特点。
(1)内容全面,涵盖面广。本书按测绘实训的实际顺序编写,力图使本书能够满足目前机类和近机类专业开展实训教学的需要。
(2)理论联系实际。本书以培养学生的动手能力、实践能力、空间想象能力、绘图能力及综合运用知识的能力为宗旨,紧密联系工程实际,采用大量的工程实际图例,注重培养学生的工程意识。