在过去20年里，创伤一直是依恋研究者关注的**问题。典型的依恋创伤包括童年虐待—辱骂和忽视，这可能对成长带来长期的不利影响。对于**师和来访者而言，全方位了解依恋关系中的创伤至关重要。本书作者乔恩·G.艾伦教授认为理解是创伤**的核心，在依恋创伤**中发展心智化可以帮助**师理解来访者的经历，让来访者感到被理解，并学会在一段信任的关系中重建心理和情感联结，这可以为经受痛苦体验的来访者提供**感和安定感，从而使其建立受益一生的**依恋关系。 为了丰富**师和来访者对依恋关系中创伤的理解，乔恩·G.艾伦教授在本书中对依恋和心智化进行了全面阐述，指出心智化是理解依恋关系发展的支点，提高心智化能力可以有效改善依恋**和情感调节。他总结了一系列与创伤有关的精神疾病，说明心智化**这种独特的**方式是如何应用于**依恋创伤的。此外，他还加入了神经生物学内容，指出依恋、正念和心智化之间的联系，帮助读者理解依恋创伤的生理基础，从而加深对自己和���人的理解。

**序：精神分析的发展 译者序 前言 引言 ┆ 1 第1章 早期依恋 ┆ 5 人格发展的两条主线 ┆ 7 依恋理论和研究的早期发展 ┆ 8 基本概念 ┆ 15 依恋的发展 ┆ 25 **依恋 ┆ 29 矛盾-对抗型依恋 ┆ 33 回避型依恋 ┆ 36 儿童气质 ┆ 39 依恋**性的稳定性和变化性 ┆ 47 依恋**性和适应 ┆ 50 临床意义 ┆ 56 第2章 成人依恋 ┆ 57 恋爱关系中的依恋 ┆ 58 **依恋 ┆ 66 矛盾型依恋 ┆ 73 回避型依恋 ┆ 79 伴侣匹配 ┆ 84 依恋**性的稳定性和变化性 ┆ 86 依恋**性的代际传递 ┆ 87 依恋原型：条件和限制 ┆ 97 临床意义 ┆ 99 第3章 在头脑中抱持想法 ┆ 103 正念 ┆ 105 依恋关系中的心智化 ┆ 123 整合正念和心智化 ┆ 141 临床意义 ┆ 147 第4章 依恋创伤 ┆ 150 早期紊乱型依恋 ┆ 152 依恋创伤的代际传递 ┆ 161 紊乱型依恋的发展性影响 ┆ 170 儿童依恋创伤的种类 ┆ 178 成年依恋创伤 ┆ 189 临床意义 ┆ 192 第5章 神经生物学基础 ┆ 194 依恋 ┆ 194 正念 ┆ 212 心智化 ┆ 215 有意识调节与前额叶皮层 ┆ 220 临床意义 ┆ 229 第6章 ** ┆ 231 我们在**什么 ┆ 232 现有的创伤** ┆ 241 对心理**中的依恋的研究 ┆ 246 心智化作为一种独特的心理**方式 ┆ 248 心智化创伤体验 ┆ 256 总结性思考 ┆ 262 参考文献 ┆ 264