在每个人的成长过程中，都不可避免地要面对对死亡的恐惧、对善恶的追问、对未知的恐慌，而这些问题往往无处问寻，*后只能独自承受、默默消化。北大哲学教授何怀宏年轻时也曾被这些问题困扰，当他的孩子也遇到这些问题时，他就专门写了一本小书来为孩子答疑解惑，分享他多年来对生命本质的思考。 作者用一个个人生小故事，娓娓道出生命的真谛。这些文字，如灯塔般为困惑中的孩子拨开迷雾，指引他们热爱生命、追求有价值的人生。 ?我们的生命来自何处，它又往哪里去？ ?人是否有处置自己生命的权利？ ?生命中是否就自然而然地包含着痛苦？ ?如何对待生活中的突然变故？ ?如果命运看来对我特别不公怎么办？ ?人应当为自己还是为别人生活？

1 生死之间 珍惜它吧，你的生命，这是在无数的偶然性中、在各种各样的危险中很不容易才产生出来的、世界上*美丽的花朵！ 生命的幸运 / 002 心存感激 / 006 心存敬畏 / 010 面对死亡 / 014 正视死亡 / 017 珍惜生命 / 021 人是否有处置自己生命的权利？ / 025 化解对死亡的恐惧 / 030 生命的自我珍重 / 034 2 生命成长 我们每一个人都有自己的某种天才，只是我们还怯于或者惰于去发现它。 每一个人的生命都是**的，都是独特和不可替换的，我们要学会爱自己。 我是谁？ / 040 相信你自己 / 044 把握你自己 / 048 全神贯注 / 052 慎求** / 056 全面发展与片面发展 / 060 身份与境遇 / 063 各人有各人的心愿 / 067 *重要的 / 071 何谓好坏 / 075 道德的主体 / 078 义务的分量 / 082 微笑 / 087 为自己和为别人 / 091 3 生命相通 我们不要把自己摆在自然之上，而是要摆在自然之中；不是要做自然的主人，而是要做自然的朋友；不是要去征服自然，而是要去亲近自然，和它一起休养生息。 生命相通 / 096 新的生态观 / 100 特殊景观的意义 / 104 生命的自我修复能力 / 108 生存训练 / 112 “雄性”的培养 / 117 人为什么要探险？ / 123 小男孩独自远行 / 127 4 常与非常 我们每个人在一生中都免不了要经历一些困苦，其中至少有一部分困苦是谁也不能代替我们承受，甚至不能帮助我们减轻的，即使是*疼爱我们的人也不行。 承受困苦 / 134 永不放弃 / 138 平凡的日子 / 141 简单的生活 / 147 愿望井 / 151 心安草 / 154 突然的变故 / 158 理想主义者 / 162 认识战争 / 165 远离战争 / 168 战争与少年 / 172 国境与和平 / 176 直面残忍 / 180 所有的生命，都是生命 / 184 生命的原则 / 189 后记一 / 194 后记二 / 197 后记三 / 200 后记四 / 203