《人员素质测评》(第二版)被评为“十二五”普通高等教育本科**规划教材。本书理论知识与实践操作相结合,引入了人员素质测评技术的发展新进展,并运用实际案例帮助读者理解。本书逻辑结构清晰,案例材料丰富,对部分章节内容进行了调整和修订,更新好补充了案例和阅读材料,反映人员素质测评学科的新动态。本书专业性和可读性相结合,新版增加了“即测即评”和“补充阅读”内容,读者可以通过扫描文中二维码进行线上测评和阅读补充材料。

目录CONTENTS **章人员素质测评概论/ 001 **节人员素质测评的含义/ 002 第二节人员素质测评的历史与发展/ 006 第三节人员素质测评在组织管理中的运用/ 017第二章人员素质测评的理论基础/ 025 **节素质模型理论/ 026 第二节个人—环境匹配理论/ 032 第三节人格与智力理论/ 037 第四节测量理论/ 047 第五节统计理论/ 050第三章人员素质测评的操作流程/ 059 **节素质测评的基本流程/ 060 第二节测评方案的制订/ 065 第三节测评活动的实施/ 072 第四节测评结果的反馈运用与评价/ 075第四章测评标准体系的构建/ 081 **节测评标准体系概述/ 082 第二节测评标准体系的设计/ 088 第三节测评指标体系的设计/ 091第五章履历分析/ 113 **节履历分析概述/ 114 第二节履历表的种类/ 118 第三节履历表的设计/ 123 第四节履历表的筛选/ 134第六章面试/ 145 **节面试概述/ 146 第二节面试的规范化流程/ 150 第三节面试技巧/ 157 第四节行为性面试与结构化��试技术/ 163第七章心理测验/ 173 **节心理测验概述/ 174 第二节人格测验/ 178 第三节能力测验/ 196 第四节心理测验的实施/ 204第八章纸笔测试/ 211 **节纸笔测试概述/ 212 第二节知识测试/ 217 第三节笔试的操作流程/ 227第九章评价**技术/ 239 **节评价**技术概述/ 240 第二节无领导小组讨论/ 247 第三节公文筐测验/ 256 第四节评价**其他技术简介/ 265第十章质量分析/ 275 **节测评的信度/ 276 第二节测评的效度/ 283 第三节测评误差/ 291 第四节测评的项目分析/ 295第十一章测评结果的分析与报告/ 303 **节测评结果的数据处理/ 304 第二节测评分数的解释与结果分析/ 308 第三节测评结果报告的撰写/ 317 参考文献/ 327