“五笔字型”是汉字输入法中的一朵奇葩，它以极短的平均码长和极低的重码率为优点成为从多使用者的**方案。作者从数年来自学过程中摸索出一套直观、快捷的教与学的方法，突出指法训练与编码规则两大关键，以教会“五笔字型”方案、实现快速盲打为目的。
本书共分八章，基中第三章编码规则中的部分**巧妙地分化在**、第二章中，又将编码规则中的难点寓于系统规律性的训练中。“二级简码”是专业输入人员的记忆难点，本书第五章中所编撰的琅琅上口的有规律的速记词，使需要长期机械记忆的单字集团几小时便可熟识。
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是*好的老师。”本书使“五笔字型”这个纯理性的汉字输入技能的学习变成了生动、趣味的活动，使识记效果倍增。在综合训练一章中，所列选短文不但针对难点，训练目的性强，而且给人艺术享受，给人以丰富的思想内涵与启迪，使读者在学习中陶冶情操、升华思想。
本书教与学自然相融，适用于各个层次“五笔字型”的初学才，特别是中小学生和在职职工。书后附“多功能活动卡”样图，可供中小教师及职业培训教师直接剪下粘贴，制成教具后使用。
为配合本书学习，另有VCD光盘一张，内容为学习本书的导读，共分6讲，可用菜

导语
**章 熟练的指法是计算机入门的钥匙

**节 计算机键盘
一、打字键区
二、编辑键区
三、数字键区
四、功能键区
第二节 熟悉字母键
一、认识区位号
二、练习
第三节 指法练习
一、手指分工
二、键盘练习
三、数字��的练习
四、五笔划的练习
五、高频字和键名字字键的练习

第二章 快速、准确地记忆字根

**节 基本笔划及其变形
第二节 字根的
一、简化记忆法
二、回忆默写法
三、区别对比法
四、击键巩固法
第三节 “纸上谈兵”练“拆分”

第三章 五笔字型编码规则

**节 键名字的简码
第二节 成字字根
一、成字字根的键入方法
二、成字字根的练习
第三节 4个或超过4个字根的汉字
一、“键面无”的汉字
二、例字练习
第四节 末笔识别码
一、末笔识别码的使用规则
二、末笔识别码的练习
第五节 高频字的全码
第六节 巧用复合字根
第七节 看“键”综合练习

第四章 二级简码的速记法及训练

**节 五笔字型二级简码
第二节 五笔字型二级简码速记词
第三节 五笔字型二级简码训练短文
第四节 本章教学方法

第五章 词汇输入

**节 简化成单字码的词汇码
第二节 一级简码与词汇
第三节 练习

第六章 三级简码特例字的记忆及训练

**节 三级简码特例字
第二节 三级简码特例字的组词记忆

第七章 “五笔字型”汉字输入法的综合训练

练习一:《岳阳楼记》
练习二:《曹贵》
练习三:《从容走向死亡的老班羚》
练习四:《珍珠鸟》

第八章 “z”键用途及拼音“查字典”

**节 “Z”键的使用
第二节“简拼”法查字典

编后语 调动内因，主动学习，事半功倍

附录

附录一 32学时课程安排表
附录二 多功能活动卡片图样

参考文献