《中学英语疑难汇析》并不是一本系统的英语语法书，而是专为中学生编写的中学英语语法辅助读物。在本书编写过程中编者遵循了以下原则：
1.本书集中讨论中学生英语学习中经常遇到的难点，有些难点在一般语法书中不作（或不花较大篇幅）专题讨论。全书不求面面俱到地泛泛阐述语法条文，而是针对中学生实际存在的具体问题展开。对大多数中学生已掌握得比较好、且在一般语法书中容易查到的项目，本书不列为条目，除非编者认为它是中学语法中的**。
2.在语法条目的选择上，遵循基础性、常见性、实用性的原则，多数是中学生在高考或者参加其他各类考试中经常遇到的考点。本书在写作过程中，尽量避免讨论语法学家尚在争论中的问题，因为这些问题不是中学语法学习的范畴；同时也避免讨论过深、过难、过偏的语法点，因为中学生应着重学会基础语法知识的运用，而不去刻意研究语法现象。编者力求通过较多的例句以呈现语法现象，解说也尽可能简明扼要，更不希望中学生死扣语法术语。
3.编者对近十年全国和上海高考，特别是近五年的高考语法试题作了系统梳理，凡是已在高考或其他有***的考试中出现的重要的考点大多数都已包罗在本书中，而且在有关条目后的【试题精选】

1.名词
1.1 常误用为可数名词的不可数名词
1.2 表示事物总称的名词
1.3 bread，chalk，coffee，tea，rood，fruit可用作可数名词
1.4 rain，fog，snow可以用作可数名词
1.5 可以与a（n）连用的抽象名词
1.6 抽象名词具体化
1.7 常以复数形式出现的名词
1.8 可用作不可数名词的room
1.9 climate，weather
1.10 cloth，space可用作可数名词
1.11 effect，noise，chance，choice，doubt是可数名词还是不可数名词？
1.12 hair还是hairs？
1.13 work用作可数名词的意义
1.14 名词作定语
1.15 “基数词+名词”结构修饰名词
1.16 必须用’s所有格的两种情况
1.17 of+名词’S所有格还是of+名词？
2.主谓一致
2.1 all
2.2 each
2.3 either/neither
2.4 many a+名词
2.5 none
2.6 the 0lympic Games
2.7 people
2.8 population
2.9 -S结尾的名词
2.10 each／every…and each／every…
2.11 and连接并列主语指同一人或物
2.12 this kind of…与…of this kind
2.13 one of+复数名词+定语从句
2.14 it强调结构中的主谓一致
2.15 时间或度量的名词短语作主语
2.16 quanties of…与a（1arege/small）quantity of…
3.代词
3.1 用作非人称代词的it
3.2 it作为先行词引导宾语
3.3 another可修饰“基数词+复数名词”的名词词组
3.4 “一个（些）……，另一个（些）”的表示
3.5 any用于肯定句表示多个中“任何（一个）”
3.6 any不用于否定词之前
3.7 either表示“（二者中）任何一个”
3.8 every与某些抽象名词的搭配
3.9 no，not，none与neither
3.10 one，everyone/everybody与every one
3.11 some可以表示“某一个”
3.12 something of a…
3.13 such与其他词类搭配时的位置
3.14 each表示两个或多个中的一个
3.15 each与everyone的区别
3.16 what与which
4.冠词
……
5 数词
6 动词和动词时态
7 主动与被动
8 情态动词
9 虚拟语气
10 动词非谓语形式
11 形容词和副词
12 连接词
13 介词
14 简单句
15 主从复合句
16 强调与倒装
17 替代与省略
语法练习
语法练习参考答案
参考书目