李玉奇先生为国家人事部、卫生产遴选出的全国500名老中医之一。虽届84岁高龄，对中医事业仍执着追求。每周三次带徒临证，亲笔将其毕生的点滴经验奉之于社会，实属难能可贵。
本书作者擅长脾胃病和肿瘤的治疗，在长期临床实践中摸索出了许多独特的证治经验。诸如萎缩性胃炎以痈论治；在胃内窥镜下，通过胃粘膜的外观和病理改变，来帮助脾胃病的诊断。通过观舌切脉，可知疾病的病势和转归等等自成一家。
本书字数不多，语言平实，字里行间却处处透着作得的治病经验，值得临床工作者揣摩和学习。

本书分为两篇：上篇是耳穴疗法的基本知识，介绍了如下内容，1 耳穴疗法的发展简史；2 耳穴的治病原理；3 耳郭的形态和结构；；4 耳穴的定义、分布、作用和特性；5 耳郭的分区，耳穴的定位及功能主治，这一部分除介绍国家标准耳穴的名称、部位和功能主治外，还介绍了以往曾用过的耳穴名称、部位和功能主治；6 耳郭诊断：着重介绍了耳郭视诊、耳郭角诊、耳穴电探测和耳穴染色四种常用的耳郭诊断方法；7 耳穴治疗方法：介绍了民间常用的9种耳穴疗法，并对刺激耳穴时常见的反应、耳穴治疗的取穴原则和配方，以及提高疗效的基本因素作了简要介绍。下篇是常见病的耳穴治疗，分内儿科疾病、外科和皮肤科疾病、五官科疾病、妇产科疾病和男科疾病，共介绍了80余种疾病的耳穴治疗。

全书分总论和各论两部分，总论介绍了中医内科学术理论的起源与发展，中医内科疾病分类、命名及特点等；各论介绍了肺系、心系、脾胃系、肝胆等63种病症的病名定义、历史沿革、病因病机、辨证论治等。

《内科学习题集》是普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《内科学》的配套教学用书,主要供全国高等中医药院校各专业、各层次的学生以及在职医务人员系统学习《内科学》期间和应试前自我检测之用,也可供各中医药院校内科学教师备课、讲授、考试命题时参考现科学性、先进性、简明性和实用性。本习题集紧扣新教材,覆盖面广,题量较大,突出重点,强调基本概念,重视难点,并加入少量超出教材、开拓思路的命审题规则精心编制。为便于查阅,本习题集与新版《内科学》的篇章排列完全一致,参考答案附于各章之后。最后拟就3份模拟试卷,A、B卷供本科生使用,C卷供硕士研究生入学考试复习参考。
本习题集的题型参考国家考试中心的题库题型规范编写:(一)选择题;(二)填空题;(三)名词解释;(四)问答题;(五)病例分析。

本书共分上、中、下三篇。系统介绍了国内较成就的和新发展的中医护理理论和实践，具有内容实用、结构严谨、深入浅出、图文并茂的咎。上篇综述现代中医护理领域内有关专题的研究与发展状况，中篇详尽阐述中医各科有代表性及部分少见症证的中医护理及其研究内容，下篇介绍有关中医的护理技术，详细阐述中医护理人员必须掌握的中医护理技术操作及专科护理技术操作，每一技术都配有具体操作步骤、注意事项、程序图以及评分表，方便读者查阅。

中医妇科是中医学颇具特色的一门学科。该书总结了袁家麟教授多年的教学和临床实践经验，是在其教学讲稿基础上进一步整理完善编著面成的，具有概念清晰、逻辑性强、内容丰富、通俗易懂等特点。以一见分明的表格容括理法方药，用药简殊效的病例诠释理论，囊括辨证施治、针药并兴等多种疗法，把妇科常用方药编成言简易记的口诀，在临诊注意事项中融入个人体会与经验，为有志于学习中医妇科学者提供了理论系统、内容全面、易于理解、便于掌握、适于实践的妇科专著。

查玉明，（1918年2月——）男，回族，辽宁省新民市人，中共党员，现为辽宁省中医科究院主任医师，是国家中医药管理局科技教育确定的全国500位名老中医药专家之一，享受国务院颁发的政府特殊津贴。查老从事中医临床基础理论研究及中医人才培养工作近六十春秋，积累了丰富的经验，精于内科尤以糖尿病、心脑血管病、结缔组织疾病，疑难杂病，以及肝肾疾病颇有建树。
本书按医家小传、专病论治、诊余漫话、年谱四部分进行编写。其中，医家小传简要介绍了医家的生平及成才之路；专病论治意在以病统论、以论统案、以案统话，即将与某病相关的精彩医论、医案、医话加以系统整理，便于临床学习与借鉴；诊余漫话则系读书体会、札记，也可以是习医心得，等等；年谱部分则反映了名医一生中的重大事件或转折点。

卫生法是我国法律体系的重要组成部分。随着我国社会主义法律体系的进一步健全和完善，社会成员维权意识不断增强，卫生法也受到了级卫生行政部门、医科院校及医疗机构的特别关注，并且在工作实践中为医学生、医务工作者和卫生行政部门工作人员提供了卫生法律依据。本书逐一介绍了卫生法的基本原理、医疗机构管理法律制度、健康相关产品管理的法律制度、传统医药法律制度等内容。同时附有大量的习题。

本书是一部有关胎产临证治疗的专著。作者系明代赵贞观。
本书所叙胎产诸症，立论浅显，方多实用，于临证治疗有一定的参考价值。
本书未见刊刻本流传，今据民间流传抄本整理。

本书简要介绍了中医药对传染病防治方面的历史及成功经验，涉及了中医药专家对SARS的基本认识，特别论述了一线专家运用中医药治疗SARS的实践经验和体会，提出了一些中医养生调护方法，书末还附列了防治“非典”的有关规范、法规性文件等，以期更好地指导广大人民群众在抗击“非典”工作中参照执行。随着此项工作的不断深入，可能还会有更新的规范、文件出台，请及时学习了解。

疾病的中医整体观和中药系统疗法起源于实践。我在长期的中医临床中，逐渐体会到，各种不同的疾病，其重点虽在不同部位，但都能影响整体，表现为除重点部位出现主要症状外，还出现一系列全身症状。从局部治疗效果不佳时，改从整体治疗，则疗效大增，经过反复实践、思考，不断补充、修正，最后总结、概括，逐步形成了疾病的中医整体观和中药系统疗法。

本书共分三部分。第一部分为上篇，即总论，主要介绍本学科的学术理论及临床诊治的源流、疾病分类及命名、病因病机、诊断、治疗、防治等；第二部分为下篇，即各论，主要介绍耳科、鼻科、咽喉科常见病证的中医诊治。本篇的疾病，主要参照1994年颁布的《中华人民共和国中医药行业标准》及1995年颁布的《中华人民共和国国家标准》，结合中医原有病名或按中医传统进行命名。论述各疾病时，分为源流、流因病机、诊断、病证鉴别、辨证、治疗、预后及转归、预防与调护、医案精选、临证提要等项。第三部分为附篇，包括方剂名称索引、疾病名称异名索引、推荐书目、主要参考书目等。

为了全面贯彻国家的教育方针和教兴国战略,适应我国高等中医药教育发展的需要,推进素质教育,培养符合新世纪中医药事业发展要求的本科人才,全国高等中医药教材建设研究会组织编写了新世纪全国高等中医药院校规划教材,新世纪全国高等中医���院校规划教材《中医儿科学习题集》是与其中的《中医儿科学》教材配套的教学用书。
为了全面测试学习效果,本书采用了多种题型,包括填空题、选择题、改错题、简答题、问答题和病案分析题。命题尽可能覆盖教材的全部知识点,并对要求掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方法,予以强化。试题命题要求做到科学、严谨。各章节题量与其学时安排大体一致。每章节习题后都附有参考答案及答案分析,以供学习者练习后对照参考、加深理解。
《中医儿科学》课程更重视临床能力的培养。学习者通过测试,要进一步弄清中医儿科学认识和处理儿科的有关问题。解题时可能还要应用已经学过中医学基础知识,参考中医内科学等相关科学过的内容,联系起来,才能解答好习题、加深对本学科知识的理解。

编辑推荐：王合三先生（1881—1955年），男，满族黄旗人。早年随先人迁居河南开封，后废儒习医，以儒医两界名流誉满中州，尤擅长内、儿、妇科，常随手取效，名振中原，特别是在《伤寒论》方面，研究颇深，多有灼见。 本书在收集王合三先生遗作的基础上，结合先生生平讲稿及临证经验，进行整理而成。全面反映了王合三先生的学术思想和临证精华，同时，结合现代研究以及典型病案，理论联系实际，深入挖掘先生的思想精髓，以

全书从法学释义的角度，收集并阐释了截止目前我国颁布实施的涉及药品（医疗机械）管理的法律、法规和规章，按照药品管理行政执法、技术监督、行政复议与诉讼等药品监督行政事务等涉药环节的不同，分章加以论述。

无症状病主要是指典型疾病前的无症状期或临床不表现典型症状的一类疾病。随着科学技术的发展，这类疾病越来越多地被揭示出来，而成为临床发展较快的一个领域，为适应临床、教学和科研的需要，我们对无症状疾病的概念、内容、研究方法以及临床内、外、妇、儿、肿瘤等无症状疾病的中医治疗进行了全面论述，以期为临床、教学、科研服务。
本书简明扼要，明了清晰，主要适用于临床医务工作者及高等医药院校的广大师生。

中成药是中医药学的重要组成部分，具有疗效显著、使用方便、副作用小等优点，长期以来不仅为医家所乐用，而且深受广大人民群众的欢迎，为防病治病、保障人民身体健康作出了重要贡献。
全书分为总论、各论及附录三个部分。总论部分详细论述了中成药的历史与现状，中成药的剂型，中成药的组方原则与中医治则，中成药的用法用量、禁忌、不良反应及毒副作用，中成药的贮存与养护，中成药的质量要求与检测手段等。各论部分按功效分类排弄，共分21章，收载常用中成药1349种，其中绝大多数系国家基本药物。每种中成药按品名、来源、药物组成、剂型规格、功能、主治、用法用量、禁忌、不良反应、临床应用、药理研究、引申应用、生产厂家等栏目编写。

《医古文习题集》是与普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》配套的教学用书。习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。读者对象是高等中医药院校生科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。编写本书的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也是学生应考提供便利。命题贯彻知识和能力相结合的原则,着重测试学生对基本概念和原理的理解以及综合知识的能力。
一、参照标准化考试的试题形式,结合本学科的特点,本习题集设选择题、填空题、改错题、词义解释题、语译题、标点题和阅读题等七种题。共计2215道题,其中各类选择题计有1045道,约占总题量的47%。
二、本书编排体例以教材的单元为序,以内容为纲,以题型为目。
三、本书的内容,除下编部分章节的少数习题选自其他有关医药的文章外,其余各题均出于教材以内。
四、对各类题型,特作说明。
五、依据教材,我们对繁体字、古字、借字、异体字作了处理。
六、为了使读者在掌握教材内容的基础上,熟悉考试题型,进一步加深对知识的理解和记忆,方便自测,特编制三份模拟试卷,连同参

本书是根据全国高等中医药教育教材建设专家指导委员会《关于修订中医药各专业的新世纪一版教材的若干意见》、本科《药用植物学》的教学大纲和“18门主干课程的教材主编会议”精神编写的,是《药用植物学》的配套辅助用书。
本书的主要对象为全国高等中医药院校类专业本科、专科、成人教育及相关专业的本科及自学学生。
本书是根据新出版的普通高等教育“十五”国家级规划教材,新世纪全国高等中医药院校规划教材《药用植物学》的内容组织编写的。是由浙江中医学院、安微中医学院、南京中医药大学、北京中医药大学、辽宁中医学院、广西中医学院、福建中医学院、湖北中医学院、成都中医药大学、甘肃中医学院、湖南中医学院、江西中医学院的药用植物学教师共同努力编写而成的。
全书内容包括填空题、名词解释、选择题、是非题、简答题、问答题等六种题型。