5米标准对数视力表实际展开尺寸为245mm×810mm，其余挂图实际展开尺寸为490mm×686mm。
本产品除了含有学生眼保健操挂图（四节版）以外，还特别加送最新学生眼保健操挂图（五节版和六节版），可根据中小学校实际要求选用。
本产品为多功能挂图，内含5米标准对数视力表、身高测量标尺、6~15岁青少年身高体重对照表、视力保健图、眼肌运动训练图及改善视力作用的食物列表，为中小学校提供全面的眼保健解决方案。
部分样张：

应赵世俊老师的要求为这套书写序，但对这个任务实在感觉有些畏难，所以拖到今天。尽管我曾经写了几本关于青少年儿童心理教育的小册子，不过那些教材或所谓的著作都是一些关于青少年儿童心理健康及其心理咨询的粗浅认识，至于生涯规划方面实在是从未涉猎过，自然也就不敢给如此严谨的大作贸然写序了。 不过，后来想想，也许作者期望我为这套书说几句，并不一定是要去评价此书的特色或者学术性如何如何，而是针对生涯规划在整个中学生心理辅导中的地位或重要性讲几句。想到这个定位，我写这个序言也就释怀了一些，毕竟这个基本的道理还是可以讲一讲的。 中学生，可谓是人生发展最具有可塑性的群体。人生的两个重要任务，几乎都是在这一时间段逐渐显现出来的，绝大多数的男女学生在进入初中前后开始了青春期性相关的转变；与此同时，在面临专业或职业选择时，学生还要为自己的未来进行规划，这就是所谓的生涯规划了。对于成长中的青少年来说，妥善应对青春期性成熟以及恰当落实生涯规划，都是极为重要的事情。 时至今日，各类学校的青春期教育已不再怀疑性教育的重要性，相关的读物也有不少；但把生涯规划作为中学生心理教育中的另外一个同等重要的事情来对待，为中学生生涯规

《内科住院医师手册》共分十一章，各章分别按诊断步骤、治疗方案、病情观察、临床经验等次序展开，内容贴近临床、注重实用，对每个疾病从病史采集、体格检查、辅助检查（包括实验室检查和特殊检查）、诊断要点、鉴别诊断等五个方面，完成其诊断过程，其中，我们突出了病史采集的完整性、体格检查的全面性，强调辅助检查的准确性、诊断要点的规范性，明确鉴别诊断的具体要求。就治疗方案而言，我们着重介绍每一疾病的药物治疗，对药物治疗的剂量、用法、疗程、可能的不良反应做了详尽说明，并简要介绍了每一疾病的一般治疗、手术治疗指征、其他治疗方法等，便于住院医师系统学习、灵活应用，但《内科住院医师手册（第3版）》中涉及的药物治疗仅能就一般共性而言，难以照顾到每一具体病人，因此，读者在参考临床药物应用时，应充分考虑到具体病人的临床实际情况，尤其是复杂多变的疾病表现，灵活应用。对临床诊疗工作中，如何规范疾病诊治，对某一具体疾病而言，住院医师应注意观察哪些内容，如何实施动态诊疗，以便不延误治疗时机，及时处理，本书亦做了较为详细的阐述。