本书综述了心肌细胞内千余种蛋白分子定位、功能与信号转导通路的最新进展。主要内容包括：心肌细胞分子解剖的方法；心肌组织等。

《国家护士执业资格考试备考与综合训练教材:实践能力(上)》针对护理实践能力的训练，涵盖循环系统疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、传染性疾病以及皮肤和皮下组织疾病等患者的护理。其内容紧扣护考大纲，与学生在校学习的知识和能力对接，与学生的临床实习对接。在编写形式上设置“考点指引”“记忆技巧”“综合训练”三个模块。“考点指引”是根据大纲提取每个疾病的考试要点、难点和考点，有针对性地进行精讲点拨。“记忆技巧”是将所有考点进行归纳总结，利用口诀、谐音、联想、生活化的形式进行编写，便于学生记忆。“综合训练”是根据近两年的考题形式，依据考试大纲编写的模拟仿真题，以便学生熟悉考试题型，使其顺利通过护考

《国家护士执业资格考试备考与综合训练教材:实践能力(下)》针对护理实践能力的训练，涵盖新生儿与新生儿疾病、泌尿生殖系统疾病、精神障碍、损伤和中毒、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病以及肿瘤等患者的护理，其内容与新考试大纲对接，与学生在校学习的知识和能力对接，与学生的临床实习对接。教材设置“考点指引”“记忆技巧”和“综合训练”三个模块，锻炼学生运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。

本书共分为五篇，主要内容包括：核物理学基础知识、核医学诊断设备、辐射防护知识与防护设备、核医学用放射性药物、机体各系统的核医学检查。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。
全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。
全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。
全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。
全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释、简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分选择题给出解析。
全书最后附有2套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

《卫生部规划教材同步精讲精练:病理生理学》紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。
全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。

医学微生物学是一门研究疾病发生、发展和转归的规律及机制的一门科学,是联系基础医学与临床医学的桥梁。它在医学教育体系中具有十分重要的作用。该学科涉及基础医学与临床医学多个领域,理论性和实践性较强,医学专业学生此时尚未接触临床,缺乏感性认识,因此学习难度相对较大。为了配合卫生部规划教材医学微生物学(第8版)的使用,提高学生对医学微生物学理论知识的掌握和理解,提高学生分析问题、解决问题的能力,为临床课程的学习打下坚实的基础,我们依据卫生部制订的教学要点,结合多年教学经验,针对学生学习中的难点、重点和要点,编写了本书。本书内容的编写以《医学微生物学》(第8版)为主要依据,同时参考了大量国内外同类教学和相关医学基础课程教材及教学辅导材料。
    本书每章分为教学要点、重点难点剖析、同步综合练习和参考答案及解析四部分,最后附有全真模拟试题及往年部分高校硕士研究生入学考试试题。本书重点、难点突出,针对性强,对于重点内容在多种题型中反复出现,以期达到启发学生思考、强化记忆、提高应试能力及考试成绩的目的。
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系统解剖学是重要的医学基础课程。学好系统解剖学并取得理想的成绩,是广大师生的共同心愿。为了帮助医学专业学生系统地复习掌握系统解剖学知识,提高学习效率,编者结合多年的教学经验,编写了本书。
    本书内容和章节编排以卫生部规划教材《系统解剖学》(最新第8版)为依据,进行了全新修订,分为绪论、骨学、关节学、肌学、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、神经系统总论、中枢神经系统、周围神经系统、神经系统传导通路、脑和脊髓的被膜和血管及脑脊液循环、内分泌系统等。
    每个章节分为四部分,即教学要点、重点难点剖析、同步综合练习、参考答案及解析。教学要点提示、圈画各章节重点内容,以便在系统学习时有侧重地把握重点知识。重点难点剖析是针对学生学习、考试中经常遇到的问题进行分析归纳和解读,帮助学生把握重点,理解并掌握难点。同步综合练习以教学大纲为依据,通过不同类型的试题覆盖大纲所要求的内容,同时为顺应“加强英语教学”的时代潮流,本书适当增加了英文试题,便

本套丛书主要有以下几方面特点:
1.内容设置科学:紧扣教学大纲的要求,密切联系教学过程中的重点、难点。书中明确给出了教学要点,并设专题对重点、难点进行剖析,帮助读者加强对概念的理解,深入了解其内在联系,以及如何在考试和今后的临床科研工作中正确地应用。具体体现在:
(1)系统性:始终围绕教材的每一章节,环环相扣,系统编排,方便读者的阅读使用,加深对教材的理解和认识。
(2)广泛性:覆盖教材内容的95%以上,力求全面满足读者自学和考试复习的需要。
(3)新颖性:以教材为蓝本,在内容上增加了国内外的新近研究资料,便于读者进一步学习。
2.题型编排合理:以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准,设计了选择题(包括A型题、8型题、X型题)、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题等类型题目,使读者在解题的过程中了解各学科的特点和命题规律,加深对知识点的理解,提高解题的准确性,强化应试能力和技巧.
3.强化实用性:为便于读者自学,对部分题目给出了“解析”,分析做题过程中的常见问题,帮助读者了解如何选、怎样选、考哪些概念、解题的小技巧等,培养分析能力,建立正确'的思

医古文是高等院校中医药类专业的基础课程;是研究中医药古代文献语言文化现象的一门学科;是探索古代医药文献,如何学习医药著作,掌握医药文献理论的中医药类专业的必修课程;也是对学生进行人文素质教育和对中医药人员进行终身教育的主要课程。医古文知识是挖掘整理中医药宝库的必备工具,是中医师、中药师、针灸推拿、骨伤、中西医结合医师学习、研究中医药的必需基础知识。
    医古文的教学目的是通过对古代医学文选和古代汉语基础知识的学习及综合练习的训练,培养学生阅读古医籍的能力,为学习中医经典原著课程和其他古医籍文献消除文字文理匕的困难,为以后学习打下良好的基础。
    本教材分为上编、F编与附编三个邵分。
    上编为文选。选注医学及与医学相关的古文45篇,包括医家传记、医书序言、医学论文、医案医话、医书凡例、医书提要及医经校记等。以语言规范、词汇丰富、医理清楚为选文原则,并顾及历版教材的传统篇目,以求具有连贯性。按体裁分为四个单元:医家传