21世纪是生命科学的世纪,生物化学与分子生物学是当代生命科学领域中一门重要的基础学科,它涵盖的基础理论、基本知识、基本技术与医学研究各学科领域密切相关,其理论与技术的发展,推动了生命科学的发展,对人类的科技进步与文明产生巨大影响。生物化学实验是医学院校学生必修的一门基础实验技术课程,其研究技术的发展与应用是依据物理学、化学及生物学的基本理论和实验方法建立起来的。20世纪20年代微量分析的发展、30年代电子显微镜的出现、40年代层析技术和电泳技术的兴起,以及同位素示踪技术、各种光谱技术、核磁共振技术的应用,激光、超导等新技术的出现,电子计算机技术的突飞猛进,使生物化学实验手段提高到一个崭新的水平,掌握生物化学实验方法和研究技术,对医学院校学生来说是十分重要的。
本门课程主要侧重于给学生以基本的实验方法和技能的训练,让学生了解并掌握生物化学的四大基本实验方法,即:分光光度法、离心法、层析法和电泳法。同时也注意引进一些新近发展起来的、重要的生物化学及分子生物学研究技术,作为学生学习其他专业课程和进入科举研究领域的准备。 生物化学与分子生物学实验_翟静,张媛英 主编_第四军医大学出版社_

临床执业医师历年考点解析

命题方向和理念的转变。2012年考题基本可以代表以后的命题走向，但考题越来越灵活是所有考生的共识。所以多数考生反映难度大，除极小部分偏题、超纲题外，还体现在另外两个方面：一是考题灵活，死记硬背的考题少；二是逆向思维题和描述性考题增多。给考生的感觉是备选答案迷惑性强，有把握答对的题很少，因此有“大部分都是蒙的”之类的感慨，就毫不奇怪了。

屈指算来,编写(5000题)/(3000题》已经进入第五个年头,真有江郎才尽之感。因为每年编写完一轮,都胆战心惊,生怕误导考生,因为编写习题和编写教材有很大差异,教材有大纲做依据,一般不会出大格,而习题就大不相同了。可以说,对历年考题解析是一件不太费劲的事,毕竟有那些历年考过的考题在那里摆着。但编写(5000题)/(3000题》完全是另外一回事,要结合最新的考试动态、最新的考试大纲、结合考生复习一轮后的基础等等。尤其是每年本书面市不到半月,就会收到大量学员和考生的来电和来信反馈,并且感受惊人的一致:“做《历年考点解析》,感觉不错,信心大增,做(5000题)/(3000题》,一下就掉进了冰窟!心那个凉哟!”为什么考生会大面积出现信心锐减的状况呢?是因为难度过大,还是其他原因呢?2013版必须解决这个问题。那么就把解答考生这个问题作为本书的开篇吧! 2013-临床执业医师过关突破5000题-国家执业医师资格考试_郭雅卿,魏若晶 主编_第四军医大学出版社_