“中国特色城镇化研究中心”成立于2004年12月，是教育部人文社会科学重点研究基地，原名“中国农村城镇化研究中心”，2009年3月经教育部批准正式更名。 中心自成立以来，以满足国家发展的战略需求为导向，着力研究具有中国特色的新型城镇化发展道路和政策，出版和发表了一系列重要的学术成果；承担多项国家级、省部级研究项目，为政府部门决策提供扎实的理论成果和丰富的实践案例，积极服务国家和地方经济社会建设；立足于长三角和苏南这一中国特色城镇化先导和示范区域，进行细致的实证调查和跟踪研究，建立特色鲜明的实证数据库，并以专题报告形式推介城镇化的实践经验。中心下设七个研究所，拥有专、兼职研究人员六十余人，集中了苏州大学城镇化研究的骨干力量，并吸引了大批海內外的知名学者加盟。近年来，中心继承和发扬东吴校友费孝通先生所开创的研究方向，扎实努力，不断进取，形成了自身的研究风格和学术特色。 “城镇化研究文库”是中．22推出的围绕中国特色城镇化发展方向、路径、经验研究而打造的大型学术文库。文库分“著作”、“译著”、“报告”三个系列，既展示中心成员的最新研究成果，又积极译介国外城镇化研究的学术论著；既以年度报告的形

在当今设计学科的色彩教学中,设计色彩是艺术设计专业一门十分重要的色彩训练课程,其目的是培养设计专业学生对色彩敏锐的观察能力以及对色彩的主观表现能力,在内容与方法上注重对学生思维能力与创新意识的训练,它直接关系到色彩审美能力与色彩创造能力的提高。该课程通过具象、意象、抽象,从立体到平面,从客观到主观的训练过程,引领学生完成从普通绘画造型到装饰造型、色彩设计的转变。设计色彩在观察方法以及表现形式上均构成了独特的指向。设计色彩强调对客观对象的理陛设计和主观表现,依赖逻辑推理的方法,对一系列具体的物象进行概括、取舍、提炼与升华,是以设计专业对色彩的需要和思维发展为取向,表现主观世界审美 意识与生活的统一。设计色彩的表现形式符合了设计艺术专业的要求,不仅有利于培养设计专业学生良好的色彩修养与艺术素养,还有利于他们奠定良好的专业学习基础。 作为一本设计色彩基础教程,本教材在编写过程中力求简明扼要、深入浅出、图文并茂。本教材精心收集和选用了大量现代艺术大师的作品与高校艺术设计专业学生的作业,力求与文字内容相配,以期让学习者更好地理解和掌握设计色彩理论。在每个章节的尾部根据学习重点设置了相关的思考和练

本书立足于艺术设计学科特色，以目前高校色彩基础教学的普遍使用材料——水粉为切入点，重点、细致地讲述了色彩的基本原理，水粉画的基本知识与操作规范以及对静物、风景和人物分类讲解。最后章节为优秀作品赏析，根据各章节内容合理分配课时数量并布置作业，以便更牢固地掌握知识点。为基础色彩过渡到设计色彩的学习提供了一定的理论依据和造型基础。

这本《爱国实业家陈范有与江南水泥厂》依据已经出版的文献史料和近年来新发现的档案资料，再现了以近代爱国实业家陈范有为代表的一批仁人志士，在日本大举侵华、时局动荡危殆的时代背景下，克服重重困难，创办民族水泥工业的艰难历程，彰显了实业家们以自己特有的方式抵抗外敌入侵、维护民族利益的高尚情操和爱国情怀，是一本内容生动、史料翔实的爱国主义教材。 《爱国实业家陈范有与江南水泥厂》由陈克潜编著。

本书共分为五章，主要内容包括：中国吹管乐、中国弓弦乐、中国弹拨乐、中国合奏乐、中国歌唱乐。

《新编全国计算机等级考试实用教程(Windows7、Office2010版)/21世纪高职高专通用教材》主要介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统的设置及Windows 7文件管理、文字录入、Word 2010文档制作与处理、Excel 2010电子表格制作、PowerPoint 2010 幻灯片制作、Internet的使用、常用工具软件使用等内容。《新编全国计算机等级考试实用教程(Windows7、Office2010版)/21世纪高职高专通用教材》旨在为高职高专院校学生提供一本既有一定理论基础又注重操作技能的实用教程。 新编全国计算机等级考试实用教程-(Windows 7.Office 2010版)_严圣华_苏州大学出版社_

什么是音乐?有人说是一种艺术形式，有人说是声音与时间的艺术，也有人说是用声音塑造形象的艺术……这些说法都没有错，但它们都是极其简要地、高度概括地或者说是十分抽象地在解释音乐。由于这种说法使许多人误认为自己不懂音乐、不敢谈论音乐，甚至把音乐放在了一个高不可攀的位置上。其实，音乐是一种大众文化，是人类在长期的生活中为抒发自己内心感受而逐渐产生的一种情感表达的艺术形式。如同人类生来就具有语言理解与接受能力一样，人类天生就有理解音乐、欣赏音乐、表现音乐的能力。没有学习过音乐，不等于不懂音乐，但是懂得音乐并不等于不需要学习音乐。通过音乐的学习，我们能够更好地利用这种艺术形式去理解音乐、欣赏音乐，表达自己内心的情感。 音乐应该是一种情感表达的艺术，人类生活中离不开情感，因此人类生活也离不开音乐。为了更好地利用音乐这种形式来表达我们的情感，就需要我们进一步地研究音乐、认识音乐、学习音乐。尽管在音乐的学习中，由于各种原因每个人会表现出不同的差异，但人类生来就具有理解音乐、欣赏音乐、表达音乐以及人类生活离不开音乐的事实，让我们每一个人都在不同的环境里、不同的条件下、不同的需要中，用各种不同的方式在学习、

王鹭编著的《设计基础素描》将设计基础素描定位在介于传统素捕与设计素描之间,起到承上启下的桥梁作用,在培养扎实基础的同时,激发学生的想象力和创造力,要求学生勤于动笔记录灵感的闪现,掌握徒手绘画草图的能力,通过快速绘画草图的方式来诠释自己的设计思路和意图。这也是编写本教材的目的,也希望通过本教材能帮助艺术设计的学生认识了解素描基础的训练对于艺术设计专业的作用。

写作是语言学习中必须掌握的四大技能之一，是教学中锻炼学习者思维、培养其综合创新能力的重要方法，是测试中检测学习者英语综合知识和能力的有效手段。为此，自大学英语四、六级考试推出以来，写作一直是必考内容。然而，历年的大学英语四、六级考试结果表明，写作又是考生丢分最多的项目。研究表明，考生写作方面存在的具体问题包括：错字多，用词不当，语法错误比较突出，句子的逻辑关系混乱，语篇连贯性差，构思和扩写能力弱，写作速度较慢，等等。大学英语对写作提出的要求是内容连贯、语言流畅、衔接自然、无重大语法错误，因此大学英语写作教学还有很多工作要做。大学英语教师想了不少办法，可是总的来说效果还不明显。

《捕捉心灵的快乐(积极心理训练)》引入积极心理学的理念,运用积极心理学的方法,针对技工院校的学生这个具有独特心理和学习特点的群体进行训练,对其进行训练和指导,将会对技工院校的学生找回快乐、树立自信、提升生活的幸福感和满意度,发挥积极作用。

《现代传播学精品教材:现代广告学(第4版)》系统介绍了广告的历史沿革与基本特征。在此基础上,着重探讨了有关现代广告学的基本理论和技巧,突出论述了广告发展的市场运作问题。本次修订对原版的资料作了适当的更新,选取了更有代表性的广告案例,删减了部分内容,并对某些原版中的观点作出修正,力求从更加专业的角度架构出现代广告一个全面的宏观图景。

广告策划是对市场的超前判研,对产品的深度把脉,对消费者的精准洞察。广告策划是经由创意将碎片化的信息整合起来,将产品资源、社会资源和人性资源整合起来,将新旧媒体资源和传播方式整合起来的目的性明确的思维创新和策略运筹过程。 《现代传播学精品教材:广告整合策划概论(第4版)》既有基础理论的阐释,又有最新个案的分析,是广告整合策划的必备工具。

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《Visual Foxpro实验指导书(2013年版)/江苏省高等学校计算机等级考试系列教材·21世纪高校教材》力求做到条理清晰,循序渐进,可操作性强,注重于应用能力的培养。《Visual Foxpro实验指导书(2013年版)/江苏省高等学校计算机等级考试系列教材·21世纪高校教材》所有实验完全结合教材《VisualFoxPro教程》的内容进行安排,并与教材互为补充。全书共有20个实验和3个综合练习。每个实验都给出了指导性实验课时数安排,共计34+6个实验课时,具体各个实验建议的时数分配见正文,其中“+6”的时数用于综合实验,综合实验是为了让学生适应和熟悉江苏省计算机等级考试的题型和题量而专门设置的。