本书为艺术院设计专业编写的教材。我们试图就课程的内容、结构作大胆的变更和调整,所遵循的原则是放弃以“写美术字”为中心的教学模式,而立足于文本的综合处理及用文字符号进行创造性的表达。书中除介绍了中、西方印刷字体的基本知识,还重点讲解了版面设计的原理、方法,并涉及文字与图形符号的视觉传达功能和象征意义等内容。考虑到课程的性质箜量,编者认为应以基础知识的讲授和思维方法的培养为主线,对于更高层次的专门知识和设计实践中比较复杂的问题,或略而未谈,或尽量纳入既定的结构框架。此外,我们竭力坚持的一条准则是避免空洞的理论阐述和面面俱到的分类解析。现代设计发展至今,流派众多,理论庞杂,若是罗列五花八门的样式或泛言“形式美的法则”,不仅于初学者甚少助益,还有可能使他们因眼花缭乱而无所适从。有鉴于此,本书只能侧重介绍具备规范性和可操作性的程序、方法,而难以做到兼及其余。相信经由“必然”方能迈向“自由”。

由陕西省书法家协会和陕西人民美术出版社联合征稿评选、编辑出版的《20世纪陕西书法篆刻集》，是本世纪第一部完整反映陕西书法篆刻艺术创作的作品集。该书精选了20世纪以来活跃在陕西书坛两百余位书法篆刻家的作品六百余件，系统、全面地总结和反映了20世纪陕西书法篆望创作的突出成就，表现了众多书法篆刻家的风格个性，旨在扩大陕西在国内外的影响，推动陕西文化艺术事业的繁荣和发展。该书分为两部分内容：上编为书法作品，下编为篆刻作品，每位作者附有个人照片和文字简介。《20世纪陕西书法篆刻集》表现了20世纪陕西书法篆刻创作的主体风貌和水平，综合反映了一百年来陕西书法篆刻创作的成就，显示了陕西突出的文化、文物特点。

小朋友们，快快走进神奇而诱人的水浒迷宫世界。这里充满了惊险与刺激，还有引人入胜的迷宫游戏，等着你来闯关。
哦！武松打虎、燕青打擂、拳打镇关西、快活林、智取生辰纲、野猪林……13幅精彩有趣的画面，正等着你们与108位英雄一起，突破重重设防，走出迷宫。
相信你们，用自己的智慧和观察力加上丰富的想象力，一定能勇往直前，在游戏中得到快乐。
现在，就让我们快快出发吧！

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美国哈佛大学加德纳教授提出，将人的智能分为８个方面，改变了我们传统的能智力作为判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性地进行训练。本丛书根据１－６岁儿童的心理、心理特点，１岁１本，从８个方面对孩子进行智能训练，促进孩子的全面发展，这８个方面分别为：
语言智能：指孩子听、读、读、写四个方面的能力；
数学智能：指数学和逻辑推理能力；
空间智能：指方位概念、解读图文的能力；
音乐智能：指音乐感受力和创造力；
动作智能：指调节、支配自己的身体各部位的运动能力；
内省智能：能认识自己的长处和不足，善于处理问题；
社会智能：善于理解他人，善于与他人合作的能力；
自然智能：善于观察自然界中的自然事物的能力。

美国哈佛大学加德纳教授提出，将人的智能分为８个方面，改变了我们传统的能智力作为判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性地进行训练。本丛书根据１－６岁儿童的心理、心理特点，１岁１本，从８个方面对孩子进行智能训练，促进孩子的全面发展，这８个方面分别为：
语言智能：指孩子听、读、读、写四个方面的能力；
数学智能：指数学和逻辑推理能力；
空间智能：指方位概念、解读图文的能力；
音乐智能：指音乐感受力和创造力；
动作智能：指调节、支配自己的身体各部位的运动能力；
内省智能：能认识自己的长处和不足，善于处理问题；
社会智能：善于理解他人，善于与他人合作的能力；
自然智能：善于观察自然界中的自然事物的能力。

美国哈佛大学加德纳教授提出，将人的智能分为８个方面，改变了我们传统的能智力作为判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性地进行训练。本丛书根据１－６岁儿童的心理、心理特点，１岁１本，从８个方面对孩子进行智能训练，促进孩子的全面发展，这８个方面分别为：
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内省智能：能认识自己的长处和不足，善于处理问题；
社会智能：善于理解他人，善于与他人合作的能力；
自然智能：善于观察自然界中的自然事物的能力。<

美国哈佛大学加德纳教授提出，将人的智能分为８个方面，改变了我们传统的能智力作为判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性地进行训练。本丛书根据１－６岁儿童的心理、心理特点，１岁１本，从８个方面对孩子进行智能训练，促进孩子的全面发展，这８个方面分别为：
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语言智能：指孩子听、读、读、写四个方面的能力；
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动作智能：指调节、支配自己的身体各部位的运动能力；
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社会智能：善于理解他人，善于与他人合作的能力；
自然智能：善于观察自然界中的自然事物的能力。

这是一套以儿童熟悉和喜爱的卡通形象为主题设计的蒙纸、涂色儿童趣味简笔画。全套书共分为春夏秋冬四个部分，汇集了365幅生动有趣的图画范本，同时根据图画内容配有汉字、拼音、英文及数字的练习，使孩子们在画画的同时可以学到相关的知识，对于提高和开发儿童的观察力、想像力、创造力和思维能力起着重要的作用。
随着儿童启蒙美术教育的发展，我们力求在卡通画的造型和内容上走进儿童、贴近生活，努力引导孩子向童趣性、娱乐性发展，提倡快乐化的儿童绘画语言，使他们学会观察、学会表达和激发联想。描画、涂色、识字练习，决定了孩子们视觉与思维的独特性，它不是刻意的模仿，而是亲身的体验，对孩子们今后的学习和发展将起到一定的激励作用。
本套书可作为幼儿园、学前班及小学美术教材，它既是一种实用的美术教学用书，也是家长辅导孩子的启蒙绘画教学用书。

汉字书法是中国文化特有的审美形态，它仰仗一种特指而又被广泛认同的程式符号体系，以点划的随机组合，线条的律动和节奏，结体布局的疏密轻重，水、墨、纸、笔主动而极具个性的渗化融合，在精神境界和象征层面营造万千审美气象。以此而在世界文化中独秀一枝，以此而在世界文化史上独呈华采。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值追求，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。在线条的飞扬和变化的布局中，你总会时不时感觉到中国人对平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
草书又是书法艺术中难度最大的，生命无羁的奔涌几乎要纳入精微的法度之中。草书法度不象篆、隶、楷那样森严，而如生命的奔涌变幻莫测。书草如驭马，要有本事同时骑在两匹扬鬃奋蹄的神骥之上，奔腾自如。那连绵不绝的线条，在徐疾轻重、疏密绞缠的时间推移中，显现出音乐的旋律节奏之美，在枯润浓谈、正测巨细的空间布设中，又具有鲜明的画意甚至色彩感。可以说草书是书法艺术笔法、墨法、构图的集大成者，是书法艺术节奏、韵律、表意的最高层次。

这是一套以儿童熟悉和喜爱的卡通形象为主题设计的蒙纸、涂色儿童趣味简笔画。全套书共分为春夏秋冬四个部分，汇集了365幅生动有趣的图画范本，同时根据图画内容配有汉字、拼音、英文及数字的练习，使孩子们在画画的同时可以学到相关的知识，对于提高和开发儿童的观察力、想像力、创造力和思维能力起着重要的作用。
随着儿童启蒙美术教育的发展，我们力求在卡通画的造型和内容上走进儿童、贴近生活，努力引导孩子向童趣性、娱乐性发展，提倡快乐化的儿童绘画语言，使他们学会观察、学会表达和激发联想。描画、涂色、识字练习，决定了孩子们视觉与思维的独特性，它不是刻意的模仿，而是亲身的体验，对孩子们今后的学习和发展将起到一定的激励作用。
本套书可作为幼儿园、学前班及小学美术教材，它既是一种实用的美术教学用书，也是家长辅导孩子的启蒙绘画教学用书。

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陕西历史博物馆是中国第一座现代化的国家级博物馆，全彩印192页，《金银器》精选了国家级博物馆——陕西历史博物馆所珍藏的最具代表性的、响誉国内的金银器157件，每幅图版均附名称、年代、出土地点、尺寸、主要特征等，中英文字。
陕西历史博物馆内装备有先进的中央空调、大型变配电、计算机管理、安全检测、防火防盗系统和六种语言的同声传译系统。十年来，已接等国内外观众500多万人产，文物展出足迹篇及日本、韩国、新加坡、美国、墨西哥、英国、法国、芬兰、摩纳哥等国。

本书分阳光篇、月光篇两大部分，阳光篇包括：鱼虫虾蟹·动物王国、奇花异草·植物天地、宇宙探秘·自然景观、旅游风景·名胜博览；月光篇包括：飞机火箭·科学技博览、人体奥秘·生活趣味、纵览全球·世界之最、语文知识·历史长河。两部分都能独立成书，没有雷同的题目，组成互为补充的体系。本书内容充实，并且集知识性、越味性于一体，所选题目全部都是少年儿童所熟悉，并渴望了解的内容，都是发生在我们身边的一些现象。儿童看

美，已不再残缺。
宇宙万物中最美就是人的形体。
《圣经》为人类的诞生描摹出一幅美丽的图画：上帝耶和华创造了世界万物以后，第六日开始造人，他按照自己的形象，用地上的尘土造出了男人亚当，为了避免亚当孤独，就从自己的身上取了根肋骨造出了夏娃。
在漫长的人类进化历程中，人最初确实是以赤裸的身体拥抱大自然的，人类在不断完善自身的同时，也以各种不同的方式达到人与自然的和谐。在很长的时间里，男性人体和女性人体一样，都是审美的对象，这在许多古文明发源地都能找到证据——古希腊、古埃及、古巴比伦、古中国、古印度。随着时间的推移，男性渐渐从人体艺术中悄然引退，特别是在道貌岸然的封建时代，男人成了纯粹的欣赏者和偷窥者。很长一段时间中，女人体占据着人们全部的视觉和视线，人类只能在艺术中体味着美丽之中的缺陷和不完全。
男人和女人组成了这个世界，阴和阳、力与美的和谐统一才让这个世界精彩起来。千万年来，女人是诗，男人是雕塑和音乐，他们组合一起，变成了一首美丽、荡气回肠的生命交响乐。如果缺少了阳刚、力量、雄浑、魅伟、健美、沉稳篇章的交响乐将会怎样？有人说，男人更适合于承载，女人更接近于天空，男人和女人天然合一。

作者李松先生是我国著名美术史家和美术理论家。《土木金石》收录了他最近二十年来所撰写的关于中国雕塑的学术论文33篇，近30万字。其中，绝大部分论文在美术界产生过一定影响，并受到美术家和美术史论家的关注和肯首。书中的内容涉及中国雕塑与人文环境、雕塑史学史；古代青铜雕塑、陵墓雕塑、宗教雕塑、世俗雕塑、民间雕塑；现代雕塑思潮、纪念性雕塑、城市景观雕塑、雕塑家与创作等一系列重要课题，是一部视野宽广、运用材料宏富、论述精深的中国雕塑史论专集。作者还特别精选近400幅图片随文插入，使全收有了悦目的全貌。《土木金石》可供文物与考古、美术史、文化史研究人员，雕塑创作、建筑景观设计人员以及高等美术院校师生学习参考。