中国是一个诗的国度。诗歌作品、诗歌的影响在生活中随处可感、可见，再加上汉语独特的语言形式，成就了中华民族诗歌艺术的独特魅力。大至国计民生。小至乡俗俚趣，灿若星河的诗歌作品，内容丰富，内涵深刻，风格各异，技巧多样。
诗歌不仅仅是一种文学形式，它已经成为民族文化精神的载体。诗作中，初民的坚忍不拔、大汉王朝的博大进取、盛唐的汪洋恣肆、两宋的严肃工整……无干彰显华夏各时期各民族人民的精神风貌；诗歌还影响着人们的审美情趣。或温婉柔美、或犀利睿智、或端方正直，无不体现着我们民族文化的深刻内涵。
本书遴选不同时期有影响、有代表性的诗人词家的具有鲜明特点、风格的作品共268首。体例编排上，按照诗人词家和创作的历史年代分期编排，全书共分六大部分：第一部分是作者简介；第二部分是有关诗词的背景材料，帮助读者了解时代背景和诗歌创作背景；第三部分是古诗词原文；第四部分是对诗词中重要词句的注释。解读诗句和文学典故，解析诗作境外之象和言外之意；第五部分是从诗词鉴赏的各个角度，根据中考、高考的考试要点，由浅入深地设置若干鉴赏题，帮助学生读懂诗词内容，了解诗词的表达技巧，进而掌握鉴赏方法，为中、高考诗词鉴赏做好准备

当你看到“我在美国租房”“在没有大人的世界里”“绰号一箩筐”“想飞的小孩”“龙子‘房祖名’”“吹着泡泡上天了”这些文章的题目，你一定渴望着去读一读这本《新课标语文读写能力升级训练》吧!
本书中“我的故事”向你叙述一个个真实的经历；“奇趣发现”引领你发现自然界、生活中一个个奇趣事情；“走遍天下”让你领略世界各地的风采；“大人世界’让你去关注大人们的生活；“流行天地”是我们时代跳跃的声音；“心灵轨迹”让你心灵悸动，情感升华；“经典窗口”开阔眼界，提升精神境界……一篇篇充满现代气息、有趣精彩的文章正等着你呢!
读，文质兼美的选文开阔你的眼界，使你获得精神享受；读后，为你准备的自我检测又是一次读写水平提高的过程。
“积沙”栏目能丰富你的词汇、学会辨析欣赏词句，夯实基础。
“搏浪”栏目引导你阅读思考，使思维的深度和广度得到训练，切实提高阅读水平。
“放飞”栏目让你依托阅读材料，放飞自己的文字，读写结合，乐写，易写，作文水平快速提高。

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这是一部“了解佛教的入门书”,全书一版再版,受到读者和专家的肯定,本书曾于1987年荣获中国图书奖。全书以佛教哲学问题为纲,按照佛教历史的发展进程,叙述佛教哲学的演变,从而简略地勾勒出佛教哲学的传统体系。作者在论述中,极力排除主观好恶,淡化情感色彩,努力多做客观平实的叙述,并且着重挖掘其特殊的价值和贡献,认真揭示其失误与流弊,做到辩证分析,合情合理。

本书中“我的故事”向你叙述一个个真实的经历；“奇趣发现’引领你发现自然界、生活申一个个奇趣事情；“走遍天下”让你领略世界各地的风采；“人人世界”让你去关注大人们的生活；“流行天地；’是我们时代跳跃的声音；“心灵轨迹”让你心灵悸动，情感升华；“经典窗口”开阔眼界，提升精神境界……一篇篇充满现代气息、有趣精彩的文章正等着你呢！
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当你读完一个单元的文章，完成课后练习，对单元中这一类型的文章写法有了体会和认识时，书中趁热打铁，安排了写作指导。每个年级9个写作指导就是提升你作文的一个个阶梯。1-6年级的写作指导形成一个完整的体系，涵盖小学作文所有的类型：写作指导的内容丰富，有时代感，使你紧扣时代的脉搏；写作指导提供了大量精彩的范例，丰富的语汇，使你从容作文；写作指导

柯南他们受园子之邀来赏红叶。可是园子真正的目的是为了能和京极真在人气连续剧《冬日红叶》的外景地见面，要在那里原树上绑上红手帕…… 可是由于电视剧的走红，山上已经到处都是红手帕了…… 同时该电视剧的广告商的尸体在山上被发现了……

致家长
谁都能感受得到数学的乐趣
培养各种能力
计算乐园
能电话联络的人数是多少?
折线长度之差的秘密
有几种组合?
探求隐藏的数字
扩展图形的面积是多少?
l到50的数的约数有多少？
为了喝100瓶橘子汁
蝴蝶结是什么颜色?
56的倍数的组有多少?
钟表的指针指示几点?
奇怪数列的总和是多少?
有多少条路线?
什么时候气球数量相同?
桥与桥之间的距离是多少?
图形乐园
四边形的面积是多少?
等腰三角形有多少?
神秘立体的表面积是多少?
用看不见的直线求面积!
形成2个直角三角形的图形
探求复杂立体的体积!
最短的路线是多少?
用带子做的正五边形的原形是怎样的?
把正方体取角度连接上
系箱子的绳子有多长?
制作“科赫的雪片”
许多角度的和是多少?
如何把正二十面体进行不整齐的切割?
思考乐园
骰子数的合计是多少?
复杂加法的做法
狸和兔子的“鸳鸯游戏”
3根自来水管的威力?
奇怪的骰子游戏
转了多少步?
破解奇怪单位之谜
把麻烦的加法变成乘法
父亲多少岁?
不可思议的分数数列
让灯在第四圈亮起来!
27个正方

这套“益智趣味数学”为小学生提供了一系列数学故事、益智问题和数
学游戏。这些问题和活动为学生提供探索数学奥秘的机会，学生在参与这些
数学游戏和解决数学问题的过程中，体会数学价值，锻炼数学智慧，运用所
学的知识与技能，学习解决问题的方法。这套书有以下几个特点。
一是趣味性。书中的许多内容都用卡通的形式出现，很快使学生以一种
轻松的心情进入书中的情境之中，产生对数学的兴趣和探索数学问题的渴望
。兴趣是入门的钥匙，用生动有趣的卡通故事把学生带进数学王国，是学习
数学的第一步。许多讨厌数学，认为数学太难的学生，也许会通过这些有趣
的活动开始喜欢数学。并不是所有的学生都可以成为数学家，也不是所有的
学生都可以解决书中的所有问题。但通过这些有趣的活动和故事，让学生感
到学习数学也是一件快乐的事，探索数学是一个有趣的过程，这本身就是一
件十分重要的事情。
二是益智性。这套书选择了大量有助于学生数学思考的问题，包括了“
演算处理能力”，“逻辑思维能力”和“图像表达能力”三个领域和七个方
面。通过这些题目的训练，可以培养学生的计算能力、洞察力、分析能力、
图形识别能力、想像力、形象思维能力等。每一个

全国中学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在青少年中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥数试题，都强调了紧扣新课标要求，与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧，难度适中，接近中考各科中、高档试题的难度，命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。
为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书，本书具有以下特点：
1.权威性
丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员，南京师范大学教授，博士生导师。曾任国家数学奥赛教练组组长，中国数学奥林匹克代表队领队。全书所有参加编写的人员都是国家、省级奥赛优秀教练员，有着丰富的奥赛指导经验和奥赛图书编写经验，它们指导的学生在国内外各种竞赛中都取得了优异的成绩。
2.系统性
本书不同于一般的竞赛试题汇编和单纯的方法讲解，而是将所学内容按知识点结构归纳整理，由浅入深、循序渐进

聘请了国内、外著名英语教育专家参与编写，具有权威性。
理念新 根据新课标对九年级英语听力提出的要求，满足新教材的教学需要，编写理念新：
材料新 收集了当前学习、生活、社会热点话题的英文原文，材料新；
题型新 设计了新的、实用的听力试题，题型新；
视觉新 书中配有大量的图画，图文并茂，视觉新。
本书会引发您的学习兴趣，真正让您在轻松、快乐中学到知识，增长能力，取得好成绩。对富有时代气息的话题，您能听会说，使您感到您是新时代中有能力的、时尚的人！

成语具有简洁明快、要言不烦、画龙点睛的特点，它是汉语词汇中的精华，是为广大群众所喜闻乐见的语言素材。正确理解与运用成语至关重要。为了帮助广大中小学生、自学语文者及其他具有中等文化程度的读者更好地理解与使用成语，我们特编写了此书。该书自1993年9月出版以来，以其新颖的体例、齐备的功能，赢得了广大读者的欢迎和赞誉，至1996年6月已出过两版，印数近十万册。
本书创造了“序排”（第二版改名为“轮排”）的体例，即打破了现有成语词典以首字排列的惯例，这样，某一个字在成语的第二、三、四个字中也可以很快找到。

全国小学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在小学生中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市小学数学奥赛试题，都强调了紧扣新课标要求，与小学数学教学内容相结合的命题特点。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维也大有裨益。
为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书，本书具有以下特点：
1．权威性
丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员，南京师范大学教授，博士生导师。曾任国家数学奥赛教练组组长，中国数学奥林匹克代表队领队。全书所有参加编写的人员都是国家、省级奥赛优秀教练员，有着丰富的奥赛指导经验和奥赛图书编写经验，它们指导的学生在各种竞赛中都取得了优异的成绩。
2.系统性
本书不同于一般的竞赛试题汇编和单纯的方法讲解，而是将所学内容按竞赛中常见的典型题归纳整理，由浅入深、循序渐进。读者通过对典型题的学习，举一反三即可系统掌握所学内容。
3.全面性
(1)能力

全国小学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在小学生中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市小学数学奥赛试题，都强调了紧扣新课标要求，与小学数学教学内容相结合的命题特点。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维也大有裨益。
为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书，本书具有以下特点：
1.权威性
丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员，南京师范大学教授，博士生导师。曾任国家数学奥赛教练组组长，中国数学奥林匹克代表队领队。全书所有参加编写的人员都是国家、省级奥赛优秀教练员，有着丰富的奥赛指导经验和奥赛图书编写经验，它们指导的学生在国内外各种竞赛中都取得了优异的成绩。
2.系统性
本书不同于一般的竞赛试题汇编和单纯的方法讲解，而是将所学内容按知识点结构归纳整理，由浅入深、循序渐进。读者通过对一个个知识点的学习，由点及面即可系统掌握所学内容。
3.全面性
（1）能

全国中学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在中学生中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥数试题，都强调了紧扣新课标要求，与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧，难度适中，接近中考各科中、高档试题的难度，命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。
为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书，本书具有以下特点：
1.权威性
丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员，南京师范大学教授，博士生导师。曾任国家数学奥赛教练组组长，中国数学奥林匹克代表队领队。全书所有参加编写的人员都是国家、省级奥赛优秀教练员，有着丰富的奥赛指导经验和奥赛图书编写经验，它们指导的学生在国内外各种竞赛中都取得了优异的成绩。
2.系统性
本书不同于一般的竞赛试题汇编和单纯的方法讲解，而是将所学内容按知识点结构归纳整理，由浅入深、循序渐进

全国中学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在中学生中开展素质教育的最高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥数试题，都强调了紧扣新课标要求，与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧，难度适中，接近中考各科中、高档试题的难度，命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。
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2.系统性
本书不同于一般的竞赛试题汇编和单纯的方法讲解，而是将所学内容按知识点结构归纳整理，由浅入深、循序渐进