本书是根据教育部最新大纲词汇义项表以及四级考试的各项要求汇编而成，约4200词。本书以独特的编排将科学的词汇记忆法融入全书，引领读者通过构词、形近、联想、例句、同义、反义、辨析等不 途径高效而迅速地突破词汇难关。此外，书中还提供了大量的全真仿真题，以帮助考生巩固所学词汇，提高实战能力。本书既可作为词汇速记手册，也可供学生查找语法要点、同义反义词。

《非织造学》系统地介绍了非织造材料加工工艺及理论、设备机构原理及产品结构与性能。《非织造学》共分十章,内容不仅涉及非织造用原料、非织造各类工艺技术以及相关交叉学科的基本理论,并且引入了诸多新工艺、新产品、新应用领域和非织造发展的新趋势。
《非织造学》为高等院校纺织科学与工程学科本科生教材,亦可作为高分子材料与工程专业和从事非织造学科领域的工程技术人员参考。

本书内容有宗教社会学的研究对象和范围、宗教社会思想简史、宗教的起源和根源、宗教的本质、特征和类型等。

本书特点：
结构的科学性
在本书的开关部分，作者将本书的特点和导读单独列出，希望帮助读者更好的利用书籍，事半功倍。从正文部分可以看出本书结构的标新立异之处。很多书籍是以话题宋分类进行讲解，而作者在写作过程中，采用了大处以阶段分类，小处（阶段内）以话题分类的方法这样做的原因是根据雅思口语考试的特点，每阶段的话题可能重复，但要求的回答的度是不同的。因此，这样的设计更具科学性。
在接下来的模拟考试部分，将通过仿真的题目对读者进行测试和评估，使读者对考试有更直观、更真切的接触和体会，从而增强应考的信心和动力。
最后要说的是本书的又一独具匠心之处：经典短语和句式的汇总讲解。这是作者在教学一线的亲身体会和工作结晶，并通过对同学们的反馈、建议的分析和总结而写成，是本书的精华之一，有大量的不可错过的精辟言辞与读者分享。
考试的相关度：
本书以考试为中心，以应用为目的，以范例为途径，以文字为载体，以录音为辅助，把口语表达能力的提高和雅思口语考试紧密的结合起来，做到学以致用，学以致考。帮助考生在短期内掌握英语口语的语言元素，从最基础的词汇开始，目标是：说出清晰的、准确的、流利的、地道的英语。书

本着使四级考生在短时间内直接有效地学习单词，编者们精选出四级考试高频词汇1500个，精讲考点，并通过联想记忆法扩大词汇辐射范围，帮助考生提高词汇学习的质量。
本书主要特色如下：
1 化整为零。把1500个高频词汇分成30个单元，且打破字母顺序。避免了枯燥记忆，增强了学习的兴趣。
2 讲解精细，辐射面广。所选词汇都配有音标，大纲释义，考点精析，精选的例句及例句的译文。同时通过联想记忆，更大限度地扩大词汇的辐射面。
3 加强、巩固词汇的掌握。在每个单元的词汇讲解掌握情况，又使其准确把握考试规律，了解自己的应试准备情况。
4 便于自学。本书无论在词汇的讲解方法及对自测题的解析方法都考虑到便于学习的原则。
总之本书以1500高频词汇为中心，通过词汇的精解与自测题的演练，帮助学习者掌握大量词汇。尤其适于备战四级的英语学习者选用。

介绍了服装心理学的基本概念和基本原理,包括人们的价值观、社会态度、认知、性格、自我意识等(社会心理学基本原理)与人们的服装行为的关系,服装文化、服装流行、社会心理等对人们的服装行为的影响,还介绍了服装的心理治疗原理与方法。《服装心理学》可作为高等院校服装专业教材,也可以供有关人员阅读。

在生活上碰到问题怎么办？在人际交往中缺乏知识、经验怎么办？在学习、考试中碰上问题怎么办？在遇上突发时间、灾祸时应该怎么办？中国健康与教育协会副会长胡锦华做顾问，《七彩读写》丛刊主编缪林执笔编写的《十万个怎么办》为少年儿童朋友排忧解难，教你破解一个个难题，帮你过一个个难关。《十万个怎么办》（少儿版），紧扣少儿朋友应对突发事件碰到的各种难题作深入细致调研、分析，由资深教育工作者执笔撰写，指导小朋友掌握解决一个个怎么办的良策窍门，从中受到锻炼，丰富知识，培养素质，增加才干，提高处理问题，应付事变的能力，逐步变得成熟起来，老练起来，一生受益。

文化服装学院至今为止已推出了《文化服装讲座》以及新的《文化服饰讲座》教科书。
从1980年开始,为了培养服装产业的专职人员,有必要对各领域的教学课程进行专业细分,文化服装学院意识到了这一重要性,所以编写了《文化服饰大全》。
进一步说,如果想要更深层地进入服装产业,需要有相当高的专业知识及技术能力。

本书的精华应该是从转喻的角度来研究“句式语法”现象我们知道，自G.Frege提出语言组构原则以来，似乎语言的构造过程就是一加一等于二。其实不然。当代句式语法认为，假如一句话内在五个词语，按组构原则的说法，运用这五个词构成的语句的语义理所当然地应该是这五个词的意义加上它们彼此之间的语法意义的总和。然而按照句式语法的观点，除了这两方面外，这五个词语的安排顺序不有特定的句式意义，即传统语法所说的句型意义。当句型意义与语句内部的关键词语的意义在交际上发生冲突时，就会产生某种形式上的调整，而这种调整是通过所谓的“压制”来完成的传统语法并未考虑到这一点，而当代句式语法考虑到了，从而增加了语法研究的细度。
本书用“脚本”的概念分析了宏观言语行为的操作状态。传统的言语行为分直接和间接两种，但总嫌零散、欠系统性和复叠太多，即所分出的类别这间的界线并不十分清楚，一类中的部分言语行为可以出现在另一类中，等等。

化工原理是实践性很强的技术基础课，也是化工类各专业一门主干课程，属于工程学科范围，它应用自然科学的基本原理来分析和处理化工生产中的物理过程。而化工原理实验同理论课教学一样是整个化工原理教学中的一个重要环节，两者相辅相成，在培养化工类及其相关专业人才中起着举足轻重的作用。
全书分为实验研究方法、化工原理实验和实验数据处理方法，以及实验室常用测量仪表和附录。本书的特点是将化工原理实验与计算机仿真、模拟及处理结合起来，针对化工原理实验和实验装置，筛选了8个实验研制开发了计算机多媒体仿真、数据模拟采集及处理，增加了实验相关素材的演示，并备有相应的多媒体软件“化工原理实验CAI”。
本书可作为高等院校化工原理实验教材，也可供化工、生物化工、环境、食品、冶金、制药等相关专业师生和有关部门的专业技术人员作参考用书。

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当代水彩画因东西方绘画观念的渗入，技法丰富多变，尤其是以水意酣畅、光色传情、笔法洒脱的特点，表现出薄透空灵、朦胧飘逸的诗韵，让人在静默凝思中感悟到那种幽深清远、澹泊自然的意境。同时，也激起了一种神奇的情感召唤。
作者也属上述一例：在画了多年油画、水粉画，开始转画水彩画时总是甩不掉原来的作画习惯，结果是屡遭挫败，心情苦闷。以后通过不断地总结经验教训，成功的喜悦也就伴随而来。因此，本人想集自己的学习感受和在教学岗位上多年积累的经验，加上自己的一些水彩画作品，编著这本《水彩画技法》一书，以最简洁明了的语言形式和简易的操作方法、快速传递水彩画的视觉效果，以满足广大学生及水彩国爱好者学画水彩画的迫切希望，使之尽快地步入水彩画地艺术之门，掌握好水彩画技法。这也是完成这本书地目的和心愿。

本书是根据教育部1999年新大纲的要求，严格参照2000年7月版的新大纲词汇义项表以及四级考试的各项规定汇编而成，约4200词。本书通过构词分析和大量的全真、仿真考题练习及讲解，帮助读者在实战过程中逐步吸收、消化重点难点词汇，进而高效迅速地突破词汇难关。

本书共分为六章，包括伺服控制技术概论、步进电动机、直流伺服电动机交流伺服电动机、新型电气伺服驱动单元和电一液、电一气伺服系统等内容。

这是?槐居⒂镅暗墓ぞ呤椋颐钦娉舷Ｍ芏怨愦蠼淌Α⒀⒂⒂锕ぷ髡呒坝⒂锇谜咴诖邮掠⒂镅啊⒔萄А⒉馐浴⒖蒲械裙ぷ魇庇兴妗?
本书按词法和句法系统共分九类。采取问答形式，对中国人学英语时容易遇到或产生的有关英语语法、词江、翻泽、测试等方面中的疑难问题，用分析对比的方法，通过典型易懂的例句作了较详细的解答。对一般英语语法书中未涉及或未作深入阐述的难点、客易混淆的问题以及尚有争议的理论问题，也做了一些初步的探讨。

本书主要内容从服装工业制板的基础知识开始，讲授了相关的专业概念、工业制板的基本要求；服装工业制板的专业性、规范性；服装结构变化原理图解等。

本书对“翻译”和“意义”这两个概念给予了新的界定。“意义”历来被认为是某种客观的外在的东西，无论其呈现形式是具体的还是抽象的。“翻译”被想当然地看作是将原文的客观意义投射至译文中去，是一种隐喻建构，其中功能对等是核心。然而，当代认知语义学家们认为“意义”既不是某种外在的客观形式，也不是内在的主观意识，而一种实时建构。它是人们将它时的感知识信息以及概念信息同更为抽象的、通过长期经验获取的信息框架结构相整合的结果。“翻译”，就其过程而言，可被理解为原语与译语中两个独立的、概念与语言的整合过程；就其结果而言，它是第三空间整合的结果。

本书是专为高等院校美容专业编写的系列教材之一，共分为两个篇章。上篇基础护肤篇从中、西医角度阐述了医学护肤的基础理论及方法，包括皮肤组织学、营养学、药物美容及中医美容等的皮肤护理、美容仪器使用及各种实用美容技术，如减肥健胸、纹艺术、身体护理等。
本书内容丰富，集实用性、科学性、先进性为一体。它既有可读性和可操作性，又具有较高的学术价值，并在形式上与以往教材不同，体现了趣味性、活泼性及新颖性，不仅可作为高等美容专业教科用书，也是广大美容爱好者及美容行业人员的自学用书及进修提高用书。
本书内容符合由国家劳动部、国内贸易部联合颁发的中、高级美容师职业鉴定考核标准。