高中新课程与探究式学习/普通高中新课程教师教育丛书

定价：¥18.00 旧书价：¥7.20 节约：¥10.80 库存： 店铺有售

9787530941973 / 任长松 / 天津教育出版社 / 2005年01月 / 184页

简介：转变学生的学习方式是本次普通高中课程改革的重要目标。本书在阐述高中阶段学生心理与学习特点的基础上，分析了学生在校学习的两种基本学习方式：授受学习与探究式学习。在此基础上，深入探讨了探究式学习的目标、设……

探究式学习——学生知识的自学建构/现代课程与教学研究新视野文库

定价：¥30.00 旧书价：¥12.00 节约：¥18.00 库存： 店铺有售

9787504130853 / 任长松 / 教育科学出版社 / 2005年02月 / 313页

简介：探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题，也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。探究式学习作为一种重要的理念，甚至成为了课程改革的一个内容要求，对教学实践乃至教材……

走向新课程-面向21世纪基础教育课程改革

定价：¥20.00 旧书价：¥8.00 节约：¥12.00 库存： 店铺有售

9787540647629 / 任长松 / 广东教育出版社 / 2002年04月

课程的反思与重建——新课程师资培训教材

定价：¥10.80 旧书价：¥4.30 节约：¥6.50 库存： 店铺有售

9787301057629 / 刘芳 任长松 / 北京大学出版社 / 2002年07月 / 159页

简介：新课程实施，迫切要求广大教师加强学习、进修、尽快提高专业化水平。教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。认为“学……