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首页 > 搜索 "周洪宇"(共有图书数量134种)
  • 牧口常三朗画传

    牧口常三朗画传

    定价:¥59.00 旧书价:¥23.60 节约:¥35.40 库存: 店铺有售

    9787532885121 / 周洪宇 / 山东教育出版社 / 2015年01月 / 216页

  • 陶行知教育名论精要(教师读本)

    陶行知教育名论精要(教师读本)

    定价:¥26.00 旧书价:¥7.80 节约:¥18.20 库存: 店铺有售

    9787533471989 / 周洪宇 / 福建教育出版社 / 2016年08月 / 约重0.360KG

  • 中国好教师(套装共3册)

    中国好教师(套装共3册)

    定价:¥120.00 旧书价:¥48.00 节约:¥72.00 库存: 店铺有售

    9787535275196 / 周洪宇 / 湖北科学技术出版社 / 2015年04月

    简介:《习近平总书记“四有”好老师讲话解读》维度跨越古今中外,深入细致地解读了“做党和人民满意的好老师”是好老师的崇高追求,有理想信念是好老师的人格基石,有道德情操是好老师的核心品质,有扎实学识是好老师的专……

  • 建设教育强国

    建设教育强国

    定价:¥49.00 旧书价:¥19.60 节约:¥29.40 库存: 店铺有售

    9787515367606 / 周洪宇 李宇阳 / 中国青年出版社 / 2022年09月

    简介:本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面深入地分析了建设教育强国的重大意义、现实基础、未来目标、重要任务,阐释了建设教育强国的指标体系和评价体系,从历史、现状、国内外比较、战略图景、发展战略……

  • 陶行知教育名篇精选

    陶行知教育名篇精选

    定价:¥49.00 旧书价:¥14.30 节约:¥34.70 库存: 店铺有售

    9787533462178 / 周洪宇编 / 福建教育出版社 / 2013年09月 / 429页 / 约重0.660KG

    简介:著名教育学学者、陶行知研究专家周洪宇教授在全面细致研究陶行知著作的基础上,结合教育部颁发的《教师教育标准》,以教师素养必备的六大领域为纲,精选陶行知对这六个方面的论述,对教师提高职业素养和专业修为极有……

  • 民主主义与教育-杜威在华演讲录

    民主主义与教育-杜威在华演讲录

    定价:¥58.00 旧书价:¥23.20 节约:¥34.80 库存: 店铺有售

    9787533673932 / 周洪宇 / 安徽教育出版社 / 2013年04月

  • 千年梦想 圆于建国百年:小康社会与教育新革命

    千年梦想 圆于建国百年:小康社会与教育新革命

    定价:¥20.00 旧书价:¥8.00 节约:¥12.00 库存: 店铺有售

    9787535134851 / 周洪宇 / 湖北教育出版社 / 2003年04月 / 362页

    简介:本书在介绍了小康社会的概念与内涵的基础上,从教育的八大方面论述小康社会与各级各类教育发展的关系,并论述按照全面建设小康社会的要求建立相适应的教育政策、法律保障等问题。

  • 郑州文庙研究(中国文庙研究丛书)

    郑州文庙研究(中国文庙研究丛书)

    定价:¥86.00 旧书价:¥34.40 节约:¥51.60 库存: 店铺有售

    9787570116324 / 周洪宇,赵国权 编 / 山东教育出版社 / 2021年10月

    简介:郑州文庙虽然历史遗存不多,只有大成殿、戟门(大成门)及部分碑刻,其他建筑均为后来复建所致。但史载其创于东汉明帝在位期间,创建之早在所有文庙中是少见的,因此在文庙发展史上有着举足轻重的位置。在举国大力弘……

  • 弘扬传统 艰苦创业:史维祥口述史

    弘扬传统 艰苦创业:史维祥口述史

    定价:¥158.00 旧书价:¥63.20 节约:¥94.80 库存: 店铺有售

    9787568047357 / 周洪宇 史维祥 口述 杨澜涛 房立民 整理 / 华中科技大学出版社 / 2019年09月 / 277页

    简介:1984年至1990年史维祥任西安交通大学校长,时值改革开放初期,他抓住历史机遇,在认真弘扬传统的同时,以战略的眼光,实施全面改革,开创了学校西迁以来兴旺发达的新阶段。西安交通大学入选全国10所重点建……

  • 长江教育论丛(2017年第1辑)/长江教育书系

    长江教育论丛(2017年第1辑)/长江教育书系

    定价:¥30.00 旧书价:¥12.00 节约:¥18.00 库存: 店铺有售

    9787556403073 / 周洪宇 / 长江出版传媒 / 2017年02月 / 184页

    简介:《长江教育论丛》是由长江教育研究院主办的于2015年创刊的高层次教育研究辑刊,每年出两辑。 《长江教育论丛》是专家多年来研究教育法学的代表性成果,可谓集名家与名作于一体。

  • 教育经典导读:中国卷

    教育经典导读:中国卷

    定价:¥58.80 旧书价:¥23.52 节约:¥35.28 库存: 店铺有售

    9787560986395 / 周洪宇 / 华中科技大学出版社 / 2013年03月

    简介:本书是一部纵贯古今教育,囊括中国名著的经典选粹。主要内容包括:弟子职、道德经、论语、兼爱、孟子、荀子、显学、学记、大学、中庸、实知等。

  • 第三次工业革命与当代中国

    第三次工业革命与当代中国

    定价:¥58.00 旧书价:¥23.20 节约:¥34.80 库存: 店铺有售

    9787535192479 / 周洪宇 / 湖北教育出版社 / 2013年10月 / 415页

    简介:本书以知识点解读方式给予广大民众第三次工业革命的普及。对第三次工业革命进行了系统的解读,从概念、理论、政府、企业、产业、社会、教育、生活、大众等多方位展开,每个版块又依次细化,网罗了第三次工业革命的内……

  • 教育经典导读:外国卷

    教育经典导读:外国卷

    定价:¥56.80 旧书价:¥15.50 节约:¥41.30 库存: 店铺有售

    9787560984834 / 周洪宇 / 华中科技大学出版社 / 2013年03月

    简介:本书是一部纵贯古今教育,囊括国外名著的经典选粹。主要内容包括:理想国、政治学、雄辩术原理、论儿童教育、巨人传、大教学论、教育漫话、爱弥儿、林哈德和葛笃德、普通教育学、人的教育等。

  • 智者的建言-长江教育研究院顾问专家国是建言集

    智者的建言-长江教育研究院顾问专家国是建言集

    定价:¥55.00 旧书价:¥22.00 节约:¥33.00 库存: 店铺有售

    9787556412594 / 周洪宇 / 长江出版传媒 / 2016年11月

  • 构建现代教育治理体系/中国教育三十人论坛丛书

    构建现代教育治理体系/中国教育三十人论坛丛书

    定价:¥35.00 旧书价:¥14.00 节约:¥21.00 库存: 店铺有售

    9787544091442 / 朱永新 汤敏 周洪宇 / 山西教育出版社 / 2017年05月 / 236页

    简介:《构建现代教育治理体系/中国教育三十人论坛丛书》是中国教育三十人论坛第三届年会论文集,其主题是讨论构建现代教育治理体系,具体分为四个议题:一、大学治理之道,二、家庭和学校:现代教育新思维,三、提高现代……

  • 教育奠基未来--新中国教育70年70篇教育文章

    教育奠基未来--新中国教育70年70篇教育文章

    定价:¥98.00 旧书价:¥39.20 节约:¥58.80 库存: 店铺有售

    9787556432547 / 周洪宇 / 长江出版传媒 / 2019年09月

    简介:本丛书共3本,分别从中华人民共和国70年70位教育名家、70篇教育文章和70部教育著作三个方面,对中华人民共和国成立70年来,对中国教育产生过重要影响的名家、文章和著作进行梳理。《教育奠基未来——新中……

  • 船工之子与教育大师:牧口常三郎的教育活动

    船工之子与教育大师:牧口常三郎的教育活动

    定价:¥58.00 旧书价:¥23.20 节约:¥34.80 库存: 店铺有售

    9787560974002 / 周洪宇 蔡幸福著 / 华中科技大学出版社 / 2010年10月

    简介:本书详细介绍了牧口常三郎从船工之子走向教育大师的艰难人生历程,着重研究了牧口常三郎教育活动的三大基石和思想结晶,在分析牧口常三郎创价教育思想影响的基础上对其教育理论与实践进行了客观评述,其对全面、深入……

  • 当代教育史学前沿研究丛书-教育史学前沿研究

    当代教育史学前沿研究丛书-教育史学前沿研究

    定价:¥158.00 旧书价:¥63.20 节约:¥94.80 库存: 店铺有售

    9787570108114 / 周洪宇 / 山东教育出版社 / 2019年12月

  • 教师教育论

    教师教育论

    定价:¥35.00 旧书价:¥10.00 节约:¥25.00 库存: 店铺有售

    9787303101962 / 周洪宇 / 北京师范大学出版社 / 2010年09月 / 322页 / 约重0.420KG

    简介:全书以教师教育的概念论、历史论、现状论、比较论、改革论、政策论、人物论、未来论为主要内容和基本框架,回溯教师教育发展历程,分析发展现状,开展国际比较,总结改革得失,树立教师楷模,提出政策建议,展望未来……

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