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  • 高考文化文学名著一本通 江西专版

    高考文化文学名著一本通 江西专版

    定价:¥45.00 旧书价:¥11.80 节约:¥33.20 库存: 官网有售

    9787806756300 / 俞发亮 / 内蒙古文化出版社 / 2011年03月 / 290页 / 约重0.550KG

    简介:高考文化文学名著一本通 江西专版

  • 作文课,我们有办法:5位高中语文名师的作文教学智慧 大夏书系

    作文课,我们有办法:5位高中语文名师的作文教学智慧 大夏书系

    定价:¥32.00 旧书价:¥12.80 节约:¥19.20 库存: 店铺有售

    9787567536258 / 俞发亮 / 华东师范大学出版社 / 2015年07月 / 224页

    简介:《作文课,我们有办法:5位高中语文名师的作文教学智慧》从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出5位语文名师的高中作文教学“办法”。这些“办法”中包涵着新思想、新知识,是各位作者十几年、几十……

  • 中国学生作文惹争议

    中国学生作文惹争议

    定价:¥28.00 旧书价:¥11.20 节约:¥16.80 库存: 店铺有售

    9787303085712 / 俞发亮 / 北京师范大学出版社

  • 作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧 大夏书系

    作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧 大夏书系

    定价:¥32.00 旧书价:¥12.80 节约:¥19.20 库存: 店铺有售

    9787567536265 / 俞发亮 / 华东师范大学出版社 / 2015年07月 / 208页

    简介:《作文课,我们有办法—:4位初中语文名师的作文教育智慧》从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出4位语文名师的初中作文教学“办法”。这些“办法”中包涵着新思想、新知识,是各位作者十几年、几……

  • 高中语文学科教育

    高中语文学科教育

    定价:¥31.00 旧书价:¥12.40 节约:¥18.60 库存: 店铺有售

    9787519103866 / 俞发亮 / 教育科学出版社 / 2016年03月

    简介:本书共分为爱国主义教育 ; 自由思想教育 ; 平等思想教育 ; 民主思想教育 ; 和谐思想教育 ; 优良品质教育六章, 其内容包括: 品味先贤精美文字 增强民族自豪感 ; 赏读爱国主义作品 感受爱国之……

  • 议论文写作与理性思维(闽铎声声)

    议论文写作与理性思维(闽铎声声)

    定价:¥43.00 旧书价:¥17.20 节约:¥25.80 库存: 店铺有售

    9787533483265 / 俞发亮 孙绍振 / 福建教育出版社 / 2019年09月 / 286页

    简介:议论文写作教学一直是中学语文教学的重点和难点,《议论文写作与理性思维/闽铎声声》结合作者多年的教学教研经验,以具体详实的案例,分四章分析叙述了议论文写作的重要意义及训练方法,同时还提出了议论文写作与理……

  • 读写一体化学习

    读写一体化学习

    定价:¥16.00 旧书价:¥6.40 节约:¥9.60 库存: 店铺有售

    9787801842954 / 俞发亮 / 语文出版社 / 2006年04月 / 329页

  • 走近议论文——高考议论文写作测试回望

    走近议论文——高考议论文写作测试回望

    定价:¥30.00 旧书价:¥12.00 节约:¥18.00 库存: 店铺有售

    9787211069743 / 俞发亮 / 福建人民出版社 / 2014年07月 / 240页

    简介:本书先从“纵”(历史沿革)的方向梳理高考议论文写作测试的发展、得失;再打开国门,从“横”(中外比较)的视角寻找中西理性思维的殊异及其原因;最后回到议论文本体,揭示其本质特征和教学规律。其中,列举了一些……

  • 汉语句式100例

    汉语句式100例

    定价:¥10.00 旧书价:¥4.00 节约:¥6.00 库存: 网站缺货

    9787801006356 / 俞发亮著 / 中华工商联合出版社 / 2000年03月

  • 在活动中学习写作

    在活动中学习写作

    定价:¥12.00 旧书价:¥4.80 节约:¥7.20 库存: 网站缺货

    9787801842862 / 俞发亮 / 语文出版社 / 2004年06月 / 343页

    简介:本书每一章一般由以下几部分组成。 “引子”。它仿佛老师上课的导语,不同的老师各有自己独特的语言风格,有的幽默诙谐,有的亲切自然;有的严谨博学,有的旁征博引;有的三言两语,有的侃侃而谈……同学们能充分……

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