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9787030398703 / 王滔 张大均著 / 科学出版社 / 2014年03月 / 234页 / 约重0.500KG
简介:本书以大学生为研究对象,在文献综述和理论分析基础上,用实证的方法探讨了情绪应对策略的概念、成分结构、影响因素、适应功能,以及大学情绪应对策略的发展特征。 情绪应对策略:基于大学生的实证研究_王滔,张大……
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9787303103867 / 张大均 陈旭 / 北京师范大学出版社 / 2009年08月 / 268页
简介:心理健康素质是心理健康的内在条件,是心理素质的重要组成部分。本书力求从当代大学生心理健康素质的现实特点和发展需要出发,以揭示当代中国大学生心理健康素质的发展特点、探讨如何有效培养大学生良好的心理健康素……
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9787030381354 / 田澜 张大均 / 科学出版社 / 2014年09月 / 201页 / 约重0.330KG
简介:本书在借鉴国内外相关研究成果的基础上,对我国小学生作文困难的诊断及构思策略的教学干预进行了实证研究。全书共分七章,内容包括:作文困难诊断及构思概论、中外作文困难干预研究概述、小学生作文困难诊断及作文评……
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9787107184727 / 张大均 江琦 / 人民教育出版社 / 2005年06月 / 375页 / 约重0.300KG
简介:教师心理素质与专业性发展既是教学心理学研究的重要领域,又是现代教师教育的核心内容。在我国,随着宏观的科教兴国战略的确立,中观的素质教育的实施,微观的园丁工程的开展,教师教育受到了空前的重视。但近年来,……
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9787030389213 / 胥兴春 张大均 / 科学出版社 / 2013年11月 / 146页 / 约重0.260KG
简介:《中小学教师职业价值观研究》作为指引个体思想行为的动力因素,职业价值观(professional values)集中体现了教师专业发展问题,因此教师职业价值观逐渐成为教育研究的重要主题。近年来,国内外……
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9787107185175 / 张大均 王映学 / 人民教育出版社 / 2005年10月 / 452页
简介:教学心理学是一门正在形成和发展中的学科,无论其理论体系的构建还是其实际研究领域的实证探索,都还处在“摸索”之中。本书力图跟踪学科发展的前沿,从不同角度、不同层面审视在教学心理学形成和发展中教学心理学家……
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9787030373793 / 曾晓强 张大均 / 科学出版社 / 2013年05月 / 138页 / 约重0.200KG
简介:本书以依恋理论为基本框架,以定量研究为基本方法,以中国大学生为研究对象,以中国文化为基本背景,对依恋理论的基本假设、中国大学生父母依恋的特征及其对大学适应的影响等若干问题进行了本土化的探索。 大学生父……
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9787030417701 / 张大均 余林 王金良 / 科学出版社 / 2014年10月 / 554页 / 约重1.000KG
简介:全书内容分为基本(整合)模式及实施策略、具体模式及实施策略两大部分,具体模式及实施策略又包括专题训练模式及实施策略、学科渗透模式及实施策略、计算机辅助模式及实施策略、审美熏陶模式及实施策略等。 学生心……
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9787562132660 / 张大均 / 西南师范大学出版社 / 2004年12月 / 313页
简介:撰写此书的主要目的有二:一是系统梳理和总结我们课题组基本理论研究的成果,尝试构建中国心理健康教育理论体系;二是为心理健康教育提供理论及方法论的指导。 本书共九章,主要从理论上探讨了素质教育、心理素质……
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9787030418814 / 张大均著 / 科学出版社 / 2000年01月 / 371页 / 约重0.600KG
简介:本书从我国当下学校心理健康教育现实需求出发,针对现阶段我国淋病心理健康管理中主要存在的制度、体制和机制问题,遵循“系统-生态理论”和“人在环境”的基本理念,从学校社会工作的视角,彩用综合研究邓向,系统……
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9787107164477 / 张大均 / 人民教育出版社 / 2003年06月 / 316页 / 约重0.300KG
简介:本丛书在撰写中内容要求突出以下特点。 一是力求突出一个“新”字。(1)新领域:反映教学心理学研究的最新走向,展示教学心理学的最新研究成果。(2)新思想:以教学心理学研究的新观念、新理论为指导,精心选……
定价:¥75.00
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9787030392442 / 王映学 张大均 / 科学出版社 / 2015年05月 / 288页 / 约重0.360KG
简介:本书以认知技能获得的过程为主线,以初中图形与几何的学习内容为载体,以认知技能获得不同阶段的策略设计为手段,探讨不同的策略处理对认知技能获得的促进效应。具体而言,本书提出了集个体认知过程、认知技能获得阶……
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9787030418821 / 刘衍玲 张大均 / 科学出版社 / 2015年09月 / 164页 / 约重0.270KG
简介:《中小学教师的情绪工作研究》围绕“中小学教师情绪工作”这一研究主题,开发中小学教师情绪工作问卷,分析中小学教师情绪工作的特征,探讨影响教师情绪工作的因素,考察教师情绪工作与效果变量的关系模型,最后分析……
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9787030373830 / 罗亚莉 张大均 / 科学出版社 / 2015年01月 / 110页 / 约重0.200KG
简介:特质愤怒是个体感知愤怒激发情境及愤怒表现反应的一般倾向,是个体在愤怒方面表现出来的相对稳定、持久的人格特质。《高特质愤怒大学生注意偏向研究》(作者罗亚莉、张大均)以大学生为研究对象,以修订的中文版sp……