从古至今,任何事业的发展都是一样的,既需要不畏艰难困苦、披荆斩棘的开路人,也离不开一大批热情的推动者。一个合格的推动者不应是亦步亦趋的盲从者,他应该在前人的基础上有所发展、有所创新。我从来不认为“冯德全早教方案”是**无缺的,它在理论上还存在着这样那样的缺点,在实践上更是有着诸多不足。特别是在实践方面,一个人的力量毕竟是非常有限的,它需要大批掌握了理论精髓而又勤于躬行的同道者。本书的作者就是一批这样的人。
本书出自河北省邯郸市****幼儿园的一批教育工作者之手。该幼儿园是省级“示范园”、省妇联妇女儿童活动教育基地,同时也是“冯德全早教方案”的教育基地之一。在长期的工作接触中,我深深为他们对早期教育的热忱,以及为此所付出的辛勤汗水和创新精神所感动。当他们把自己这么多年早教的实践成果——厚厚的5本书稿捧到我面前时,我感到非常欣慰,为早教园地百花盛开而欣慰,也为早期教育事业人才辈出而欣慰!
这套丛书按照年龄段共分5册,即《0岁~l岁》、《1岁一1岁半》、《1岁半~2岁》、《2岁~2岁半》、《2岁半~3岁》,针对不同年龄段儿童的身心特点,本着“在玩中学,在学中玩”的早教原则,从语言、常

0-3岁婴幼儿家长指导手册:0-1
提示一 1岁以内宝宝发展目标
提示二 智慧妈妈提示
提示三 语言活动
1岁以内宝宝语言活动目标
1岁以内宝宝的语言能力
喊出来
宝宝笑
妈妈和娃娃
蝴蝶蝴蝶飞飞
学频谣
摇摇摇
交朋友
太阳
春天
夏天
秋天
冬天
红气球
小手绢
小玩具
小汽车
什么玩具来了
漂亮的帽子
小鸭
小难
小羊
小花猫
小黄狗
新年到
第二章 常识活动
1岁以内宝宝常识活动目标
1岁以内宝宝的认识能力
认五官
小手小脚
认识脚
宝宝洗澡
认识苹果
认识饼干
认识牛奶
认识花
认识树
认识月亮、星星
认识鱼
……
第三章 音乐活动
第四章 美工活动
第五章 体育活动
第六章 游戏活动
0-3岁婴幼儿家长指导手册:1-1.5
0-3岁婴幼儿家长指导手册:1.5-2
0-3岁婴幼儿家长指导手册:2-2.5
0-3岁婴幼儿家长指导手册:2.5-3

当代中国*大的婴幼儿早教品牌。
中国母亲教育网·华东交通大学母亲教育研究所,邯郸市政府幼儿园二十年施教总结,家长、幼儿园值得信赖的**读物。
数百万人的超大型实验,成千上万例的成功典型,百余所的实验婴幼园,数百家海内外媒体的广泛关注,30年无人可匹的普及推广!
哪里有华人,哪里就有冯德全早教方案;哪里有出色的孩子,哪里就能看到冯德全早教方案的影子!
金杯银杯不如父母们的口碑,金奖银奖不如孩子们的夸奖。
这个方案我赞成,但关键是要实施下去,走进千家万户。
——全国人大常委会原副委员长 程思远
如果你们这项试验可以取得好的成果,我认为它的意义决不比某一项巨大工程的意义小。
——中共**原顾问委员会委员 于光远
我始终认为您的早教方案是一项人类重新认识自己婴幼儿期的科学工程,把人类的智力开发提前到零岁,这不仅是一个伟大的创举,也是人类认识自己的一次突破。
——中国人口文化促进会常务副会长 王夫棠
冯德全早教方案是我国早期教育事业中的一项突破,也是人类对自身认识的一大飞跃。
——**教育科学研究所战略发展研究室主任 薛焕玉
冯德全教授为我们奉献了一套令人耳目一新的早期教育新理念,有了这套理论,所谓的“大教育体系”才真正完整而充实。
——北京师范大学教科所副所长 陈建翔
无论从理论不是实践上,冯教授的早教方案都比日本早教专家木村久一的《早期教育与天才》更科学,更完整,更详细,而且更具有中国特色,因此特别适合**给中国的准父母和年轻父母们。
——《哈佛女孩刘亦婷》作者、刘亦婷之母 刘卫华
本书是我国**婴幼儿早教品牌——“冯德全早教方案”实验婴幼园的一套起步教材,由被誉为“中国当代早教之父”的冯德全教授主编。全书本着“生活游戏是婴幼儿学习的*好课堂”的早教理念,以及“在玩中学,在学中玩”的早教原则,按照0-1岁、1岁-1.5岁、1.5岁-2岁、2岁-2.5岁、2.5岁-3岁五个年龄段,从语言、常识、数学、音乐、美工、体育、游戏等七个方面,为年轻的父母们提供了上百项活动。其中每一项活动内容都充分考虑到了不同年龄段婴幼儿的身心特点,既活泼有趣,又具有很强的针对性和可操作性,是值得广大家长学习的一套教育指导手册。