如何对学龄前儿童进行早期智力开发，道德启蒙如何进行，能力如何培养，这是年轻父母们普遍关心的问题。然而，这也是许多年轻父母困惑的问题。姜江老师编写的这套《妈妈讲故事，宝宝画图画》丛书，给年轻父母们提供了一个很好的选择。
学龄前儿童的思维方式是具体形象思维。就是说，是以具体表象为材料，在鲜明、生动的语言参与下进行的思维活动。小孩子天生就具有对外界事物浓厚的兴趣和探究的本能，想知道周围的一切。但他们的活动范围有限，当对周围直接观察的事物厌烦了的时候，自然而然地便会产生探究那些亲手摸不着的事物和情景的欲望。父母给孩子讲一些生动的故事，便能满足他们探究的欲望，会引起孩子的极大兴趣。
《妈妈讲故事，宝宝画图画》丛书从孩子们的生活需要出发，针对孩子们的年龄特征和思维模式，密切结合孩子们生活实际，给孩子们提供了大量生动、形象、有趣的童话故事。该丛书的内容有图画，有故事情节的解说词，既给孩子们提供了引人入胜的图画，也给父母提供了解说故事情节的思维。“妈妈讲故事”简便易懂； “宝宝画图画”趣味盎然。
通过父母讲述孩子感兴趣的故事和孩子亲手绘画美丽的图画，不仅会开阔孩子的眼界，丰富他们的知识，进行道德

妈妈讲故事，宝宝画图画——2-3岁
没有朋友的小猪
三个好朋友
大西瓜
美丽的花裙子
吝啬的熊宝宝
小袋子回家了
漂亮的生日蛋糕
两手空空的猴子
妈妈讲故事，宝宝画图画——3-4岁
小猪变干净了
半途而废的小猴
小象的鼻子
谁的本领大
贪吃的兔宝宝
靠自己
自私的花狸鼠
妈妈讲故事，宝宝画图画——4-5岁
小老鼠明明的橡皮泥
发脾气的小猪
聪明的小白兔
玩具回家
小麻雀学本领
*好的苹果
勇敢的小刺猬
妈妈讲故事，宝宝画图画——5-6岁
椅子笑了
可怜的小松树
做遵守秩序的好孩子
小猫咪咪和盐的故事
马大哈
小狗乖乖照镜子
找不到朋友的荧火虫