本教程的定位是：学术性、客观性、资料性、适用性相结合。
本教程共分四部分。**部分讲授普通话的一般知识和学习方法。第二部分讲授语音学的基础知识（这些知识里讲到的音全世界都是一致的，不要认为只是普通话里有而甘肃方言里没有，当然不是全部）、训练方法和普通话语音系统（语言是一个系统，普通话和方言都不例外，从结构的角度来说，都是由语音、词汇、语法组成的。普通话语音即北京话语音。为了避免少数人的不必要的误会，这里总的说明一下，教程中称普通话或北京话都是一个意思）。第三部分是甘肃各片方言的语音概况、特点和本方言片的人学习普通话及参加普通话水平测试应该注意的问题（我们没有用“方音辨正”的提法，这里需要使用本教程的人员注意。提“方音辨正”容易使人认为方言的说法或念法是错误的。本质上，不论方言还是普通话都是汉语的变体，是习惯的不同罢了。语言习惯没有正误高低贵贱之分。学习普通话实际上是为了交际的目的而临时改变自己方言的习惯。这是有无正确的语言观的问题）。第四部分依据2004年1月商务印书馆出版的由**语言文字工作委员会普通话培训测试**编制、中华人民共和国教育部语言文字应用管理司组织审定的《普通话水平测

1.绪论
1.1 普通话的内涵、形成过程和地位
1.1.1 普通话的内涵
普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典��的现代白话文著作为语法规范”。这个定义形成于1955年10月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议，**正式见于1956年2月6曰国务院发出的《关于推广普通话的指示》。从法定地位说，2001年1月1日起施行的《中华人民共和国**通用语言文字法》规定普通话是我国的**通用语言。这个说法相当于一般所说的“国语”或“官方语言”、“**正式语言”。
“普通话”一词*早见于书面是在1906年朱文雄的《江苏新字母》一书中，意思是“各省通行之话”。此后，也有一些专家学者如鲁迅、瞿秋白、黎锦熙、陈望道等提到过“普通话”。但还不是严格的学术用语，而只是指与文言和方言土语相对的各省之间的通用语，即所谓的“蓝青官话”，虽然也以北方话为基础，但还没有严格的规范和标准。
1.1.2 普通话的形成过程
民族共同语是以一种方言为基础形成。作为民族共同语的方言称为基础方言。现代汉民族共同语是近几百年来在北方方言的基础上逐渐形成的，北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。北方方言取得现代汉民族共同语基础方言的资格，是历史发展的结果。首先，北方方言的代表城市北京，长期以来是我国的国都所在，是全国的政治、经济、文化等的**。其次，北方方言分布区域随历史的发展进程不断扩大，成为汉语诸方言中通行面*广、使用人数*多的方言。北方方言的分布面积占全国总面积的3/4，使用人口占说汉语人数的2/3，并且方言内部的一致程度高，从哈尔滨到昆明，相距达3000公里，两地人通话不存在多大困难，这在世界上是****的。再次，从晚唐五代以来直至明清，前后逾千年，有许多重要的白话文著作是用北方方言或以北方方言为基础写成的。这些作品并不限于在北方方言区流行，在非北方方言区也产生重大影响。北方方言终于能成为现代汉语共同语的基础方言，正是同上述种种重要因素密切相关的。由上可知，普通话的形成经历了相当长的时间。
现代汉语共同语有两种形式，它的书面语叫做现代白话文或语体文，普通话指的是现代汉语的标准口语。在共同语的形成过程中，两种形式相互结合、互相影响、共同促进。口语是基础，共同语的书面语在共同语口语的基础上产生，并进行加工和规范；反之，书面语又给口语以极大影响，推动共同语的口语向不断完善的方向发展。
1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，为普通话下了科学定义，从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉语共同语的规范标准。
（1）以北京语音为标准共同语的语音指的是以基础方言的代表话的语音系统为标准。在大方言区内，语音系统也并不完全一致，各方言区之间的语音情况就更为复杂，要人为地兼采不同语音系统的音作为标准是不现实的。十几亿人口的大国，标准语、标准音不用一个活的方言——北京话做底子，是不可想象的。
……

导语
1.绪论
1.1 普通话的内涵、形成过程和地位
1.1.1 普通话的内涵
1.1.2 普通话的形成过程
1.1.3 普通话的地位
1.2 现代汉语方言分区简介
1.3 甘肃方言概说
1.4 甘肃方言声韵调的特点，
1.4.1 声母
1.4.2 韵母
1.4.3 声调
1.5 普通话和方言的关系
1.6 什么叫“地方普通话”
1.7 为什么要推广、普及普通话
1.8 怎样学习普通话
2.语音概说和普通话语音系统
2.1 语音概说
2.1.1 语音和语音学
2.1.2 语音学的基本概念
2.1.3 语音系统
2.1.4 语音的标记
2.2 语音训练
2.2.1 语音器官和语音的分类
2.2.2 元音
2.2.3 声调
2.2.4 辅音
2.2.5 复合元音
2.2.6 字音的构造
附录：普通话音节表
2.2.7 音变
2.3 普通话语音系统
2.3.1 普通话声母
2.3.2 普通话韵母
2.3.3 普通话声调
2.3.4 普通话拼合成字的关系
2.3.5 普通话同韵字表
2.3.6 普通话的轻声
2.3.7 普通话的儿化
2.3.8 普通话语气助词“啊”的音变
3 陇南方言片人学习普通话应该注意的问题
4 普通话水平测试及训练
后记