《机械设计基础课程设计》主要阐述了以单级齿轮减速器为主体的一般机械传动装置设计。具体内容包括传动装置的总体设计、减速器结构尺寸设计、零件工作图的设计、设计说明书编写及答辩等。另外，《机械设计基础课程设计》考虑到课程设计的需求，《机械设计基础课程设计》将指导内容、参考图例及有关标准和设计资料等有机结合起来，既便于教学，也解决了学生配备多种资料的不便。

机械设计基础课程设计是在学完了机械设计基础和相关课程后所进行的一个重要教学环节，也是高职院校机电类或近机类专业学生**次较全面的设计能力训练，对培养学生的职业能力有着重要的作用。本教材遵循高等职业教育所针对的特定对象的培养目标和培养模式，在编写中注重实用性、技能性的培养，力求简明实用，使学生易于理解和掌握。本书有如下的特点：
1.参加编写的均为教学经验丰富的一线教师。在编写过程中，结合多年来的教学实践和高职学生的特点，精心选择了一些具有代表性的实例，通过深入浅出的详细分析，在讲清基本设计方法的同时注重其实用性。
2.教材内容与生产实际结合紧密。书中许多图样实例大都源自生产实际，理论知识和实践的联系较为密切。
3.本书主要阐述以单级齿轮减速器为主体的一般机械传动装置设计。考虑到课程设计的需求，本书将指导内容、参考图例及有关标准和设计资料等有机结合起来，既便于教学，也解决了学生配备多种资料的不便。
4.全书采用*新的**标准。内容均按课程设计的步骤编写，对课程设计从准备阶段到编写设计说明书和准备答辩的全过程，都作了逐一具体扼要的论述，注意讲清各个阶段的设计思想和设计方法，使学生易于理解、掌握和实践。学生使用本教材只需经教师适当指导就能独立完成课程设计。
参加本书编写的有：安徽工业经济职业技术学院毛友新（前言、第1章、第3章）、陈玲琳（第4章、第5章、附录1、附录6）、史召峰（第8章、附录3、附录4、附录5）、陈周五（第2章、附录7、附录8），安徽通用职业技术学院邹积德（第6章、第7章、附录2），全书由毛友新担任主编，陈玲琳和邹积德担任副主编。
由于编者水平有限，对于教材中的不妥和错误之处，敬请广大读者提出宝贵意见。

第1章 绪论
一、课程设计的目的
二、课程设计的内容
三、课程设计的方法和步骤
四、课程设计的要求和注意事项

第2章 传动装置的总体设计
一、拟定传动方案
二、确定减速器结构和零部件类型
三、电动机的选择
四、确定传动装置的总传动比和分配传动比
五、传动装置的运动参数和动力参数的计算

第3章 传动零件的设计计算
一、箱外传动件的设计
二、箱内传动件的设计

第4章 减速器结构尺寸设计
一、箱体结构
二、箱体结构的工艺性
三、减速器的附件设计

第5章 轴系部件的设计
一、轴的结构设计及强度校核
二、键的类型和型号选择
三、滚动轴承的型号选择
四、滚动轴承的组合设计

第6章 减速器装配工作图的设计
一、减速器装配草图的设计
二、减速器装配工作图的设计

第7章 零件工作图的设计
一、零件工作图设计概述
二、轴类零件工作图的设计
三、齿轮类零件工作图的设计

第8章 设计说明书编写及答辩
一、设计说明书的内容
二、设计说明书的格式要求
三、答辩准备
四、答辩的目的和条件
五、答辩参考题

附录1 参考图例
一、典型减速器参考图例
二、零件设计参考图例
三、减速器装配图常见错误分析
附录2 常规设计资料
一、一般标准
二、常用金属材料
三、齿轮常用精度等级

附录3 滚动轴承
附录4 密封件
附录5 联轴器
附录6 Y系列三相异步电动机
附录7 常用联结件
一、螺纹
二、螺栓
三、螺钉
四、螺母
五、垫圈
六、挡圈
七、销和键联结

附录8 设计题目
一、设计输送传动装置
二、设计绞车传动装置
三、设计链式输送机传动装置
四、设计带式输送机传动装置(一)
五、设计带式输送机传动装置(二)
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