20世纪中国历史是一个从传统走向现代的进程。在这个急剧改变着的过程中。西方的影响扮演了重要的解色,而归国留学生和游学生是主要的促进者。但是中国的现代化不是简单的西方化,而是在西方的影响下,经历中西文化的对峙、冲突、融合的复杂过程去实现的。这是一个维护和弘扬民族传统,同时又努力缩短与现代西方差距的过程。同样中国的美术和美术教育也不例外。在这个过程中,美术教育的不断改革,特别是借鉴引进西洋美术教育法,以及使民族传统艺术的教育现代化,起着关健的作用。
从美术教育目的论的角度来看,教育目的的转换,真接关系到教育体制、审美理想审美趣味、教育方法、教育理论的变革。以此为线索,可以对20世纪的中国美术教育发展的头绪作一梳理。

序言
蔡元培与近代中国美术教育
艺术教育与西方文化情结
美术院校的兴起与艺术理念的转换
兼收并蓄——中国近代美术教育特色
中国画学研究会的美术教育
非学校教育
台湾非学院式之美术教育概况
香港近代美术教育述略
海纳百川——上海美术教育钩沉
美术留(游)学生与中国近现代美术教育的发展
高剑父与《复兴中国画的十年计划》
丰子恺美术教育事迹略考
陪都高等美术教育研究
20世纪美术教育中的模特儿问题
裸体艺术十年
当代中国美术教育浅见——兼谈俄苏美术对于中国美术教育的影响
徐悲鸿美术教育思想的形成及影响
徐悲鸿、林风眼美术教育思想异同考议
京派和沙浙派——南北中国人物画教育体系论析
“国立艺术院”画家集群的历史命运
在历史长河的积淀中
中西画并系得失史鉴
调和与本位——民国时期林风眼与潘天寿
中国画教学主张浅析
潘天寿与博巴——兼论浙派写意人物画的成因
美术史研究与中国画发展
鲁迅美术教育思想评述
……
编后记