小张、小朱、小银是和大名鼎鼎的铁道游击队一同战斗在微山湖畔的小铁道游击队员,他们配合大人们炸火车、夺武器、惩汉奸。在敌人眼里,这几个孩子只是不懂事的顽童,他们正好利用这点麻痹了敌人,多次出色地完成了侦察敌情、传送情报的任务。在严酷的战争环境中,经受着血与火的考验……

一孩子们的请求
铁道游击队的队员们,是很热爱孩子的。他们每到一个村庄,就和村里的孩子混熟了。同时,铁路上有很多工人和铁道游击队有秘密的联系,经常从车站上给铁道游击队送情报,有时自己脱不开身,就叫自己的孩子送去。因此,铁道游击队也结识了一些住在车站上、敌人据点里的铁路工人的孩子们。
每当铁道游击队到一个村庄住下来,总有一大批孩子围上来。吵着要参加铁道游击队。
一次,铁道游击队刚袭击了敌人回来,在一个庄里住下,这些孩子们就又围上来了,拖着刘洪大队长央求着:“大队长,我们也要干啊!”
刘洪问:“干什么?”
他们说:“打鬼子呀!”
刘洪笑着说:“好大的口气!你们连枪都扛不动,还要打鬼子?长大了再说吧!”
他们说:“跟着你们干点别的事也行啊!我们也会扒火车哩!”
刘洪说:“干点什么别的事呢?你们自己在一起玩恼了还要哭鼻子哩,难道我们没事做了,每天光来哄孩子?你们要跟着,鬼子追赶时,说不定还得背着你们走呢!”说到这里,刘洪一扬眉毛,斩钉截铁地说:“不行!”
孩子们说:“不行也得行!反正我们要跟着!”
这时,孩子中有一个浓眉大眼,个儿不高,约有十二三岁,名叫小张的孩子,推开了同伴,挤到前面,嘟着嘴,对同伴们说:“他们走到哪儿,咱们就跟到哪儿!”
同伴们听小张这么一说,都应和道:“对,咱们跟着。”
正说话的时候,小坡端着晚饭进来了。刘洪对这些���着不肯走的孩子看了一眼,就要小坡再去炒点菜,然后又对孩子们说:“你们先在这儿吃饭吧!”
小张和他的小伙伴们,就不客气地吃起来了,他们认为已经吃到“给养”(供给部队的粮食和副食品),这意味着刘洪大队长已经答应他们入队了。因此,吃起饭来特别有味道。其实何尝是这么回事呢!刘洪一边吃着饭,一边在寻思着怎样对付这些倔强而又机灵的孩子。虽然他不能答应他们的要求,但是,说心里话,他是很喜爱这群孩子的!他完全相信,这些孩子都是勇敢的,将来一定会成长为出色的游击队员。但现在,他们的年龄都太小,他再喜欢他们,也不能答应他们的要求,因为打鬼子究竟不是很容易的事啊! “少年红色经典”丛书共二十册,分“文学故事”和“英雄故事”两个系列。前者为原创的文学作品,后者多为纪实的人物传记。作品中的英雄,不管是艺术形象还是生活原型,都是上个世纪五六十年代以来,全社会、特别是青少年崇拜和追慕的偶像。英雄的壮举影响了几代人,成为人们的精神支柱和行为典范。
丛书主要选取中国共产党领导下的革命战争时期*具影响的英雄人物的故事,和相关题材中*具代表性的文学作品。在这些作品中,革命人民的大智大勇得到了充分展示,爱国主义、革命英雄主义的历史意识得到了有力张扬。在这些作品中,人物个性鲜明,感情单纯强烈,情节清晰明了,冲突紧张激烈,语言生动朴实,风格健康明朗,结局总是正义战胜邪恶,人物的命运总是和**、民族的命运紧密相连。这些作品往往有真实的历史为依托,作者大都有扎实的生活体验,有饱满的创作激情,有深厚的写作功力,加之未被商品市场之风沾染和浸润的严肃的创作态度,使作品在今天看来仍清新可读。作品鲜明的时代特点和符合大众欣赏习惯的浓郁的民族风格,显示出长久的艺术生命力,具有不可替代的教化和审美作用。作品刻画的英雄形象,已经成为“几代人对革命传统从神往、认可直到孜孜追求的审美路标”。从这个意义上说,称其为“红色经典”丝毫不为过。
丛书2004年出版,同年入选中宣部等九部委“知识工程——中华全民读书活动”**书目,2005年起入选文化部、财政部送书下乡工程政府采购书目,2006年列入新闻出版总署纪念中国共产党建党85周年**图书选题,正值纪念改革开放三十周年之际,我们再版这套丛书,让享受着改革开放成果幸福成长的少年读者了解历史、亲近英雄、思考责任,继续高扬革命传统的大旗;并以此向即将到来的伟大祖国的六十华诞献礼。

一 孩子们的请求
二 **次侦察
三 小银的惊恐
四 隐蔽的孩子群里
五 鬼子的“模范乡”
六 小向导
七 小朱的激动
八 搞军用车
九 不平凡的的旅行
十 通过封锁线
十一 小侦察员与在侦察员
十二 他们成长起来了
……