因特网及相关数字化技术应用的发展，为管理者提供了革命性的、强大的工具使管理领域更加激动人心。《现代管理学》（第9版）与前8版一样，旨在为学生们成长为管理者打下牢固的知识基础。本书不仅介绍了计划、领导、组织和控制等传统的管理理论和概念，而且讨论了当代管理中遇到的挑战，如人员、多样化、质量、商业伦理以及全球化环境。书中的案例涉及众多类型的组织，使读者有机会了解到各行各业的背景知识。此外，第9版还强调了管理的数字化维度，在全书贯穿了这一**。本书可供本科生和研究生用做管理体制学教材，也可作为研究和实际工作的参考书。

第1部分 管理学导论
第1章 现代管理学：数字化着**
第2章 管理：历史与当前的思考
第2部分 现代管理的挑战
第3章 公司社会责任和商业伦理
第4章 管理与多样化
第5章 全球环境中的管理
第3部分 计划
第6章 计划的原理
第7章 决策
第8章 战略计划
第9章 计划与计划工具
第4部分 组织
第10章 组织基础
第11章 责任、权力和授权
第12章 管理人力资源
第13章 组织变革与压力
第5部分 影响
第14章 影响和沟通基础
第15章 领导
第16章 激励
第17章 群体、团队与公司文化
第18章 理解员工：态度、感知和学习
第6部分 控制
第19章 控制的原理
第20章 生产管理与控制
第21章 信息技术与因特网
第7部分 特别专题
第22章 竞争力：质量与创新
第23章 管理的数字化

教育，特别是管理教育总是扮演着学习与合作的先行者的角色。改革开放以来，尤其是20世纪90年代以来，为了探寻中国国情与国际上一切**的管理教育思想、方法和手段的**结合。我国管理教育的发展，闭关锁国、闭门造车是**不行的，必须同国际接轨，按照国际**的水准来要求自己。