《新编普通话教程》(第三版)吸收了语音研究的*新成果,注重教材的科学性、系统性、趣味性。本书*大的特点是把普通话语音作为动态的、连续的、的意义的声音来描写。全书十八章,前9章讲声母、韵母、音变和拼写规则,加强对难音难调的指导操练,使读者能轻松愉快地掌握普通话的正确读音;后9章讲普通话节律物征:停延、重音、节奏、句调、基调和首创和“汉语节律朗读法”,并增加了不同语体作品的朗读指导,还给某些文本制作了“话谱”。实践证明:有节律理论指导的操练,可以对深刻理解的作品朗读行抑扬顿挫、声情并茂。
这是高校学生普通话语音提高教材,也是中文、旅游、法律、文秘、新闻、教育、广播、外语、管理等专业“朗读与讲演艺术”的选修课教材,更是语文教师和朗诵爱好者提高朗读水平的必读书。
本书为**教育部语言文字研究“十五”课题成果之一,项目编号为YB105-35。