生理学在医学课程中是一门重要的基础课。作为这门基础课程的教材，既要包括本门课程的基本知识、基本理论、基本技术，又要让学生了解学科的新概念、新知识、新发展。更重要的是，通过本门课程的学习，培训学生科学精神、思维能力、创新意识。同时在教育国际化的背景下，双语教学也日显必要。本教材在继承以往教材编写优点的基础上，借鉴美、英、加、澳等国*新教材版本的内容和编排特色，力求有所创新。本教材按系统分述，共分为十三章，按双色印双色印刷，力求图文并茂。每章结构布局为：导读、正文、英文小结、参考文献、复习思考题、导航网站。在教材内容上，加强了本学科与临床实践的联系，注重让学生了解从实验推导结论的科学思维形成过程，适度地引入前沿知识，反映*新进展。如补充了生理学发展的简史和展望、细胞的信号转导、血压的日周期和高血压的新概念，心室肌细胞膜内外的离子浓度、心血管**所在部位等。每章正文后附有启迪思维考题和适合学生双语学习的英文小结。附录设有中英文索引。
本书适用于医学各专业及预防医学、药学等专业的本科生或七年制学生使用。

**章 绪论
**节 生理学概述
一、生理学的研究对象和任务
二、生理学与医学对象的关系
三、生理学研究的 3 个水平
第二节 生理学的常用研究方法
第三节 生命活动的基本特征
一、新陈代谢
二、兴奋性
三、适应性
第四节 机体的内环境、稳态和生物节律
一、内环境和稳态
二、生物节律
第五节 生理功能的调节
一、自身调节
二、体液调节
三、神经调节
第六节 人体内自动控制系统
一、反馈控制系统
二、前馈控制系统
第七节 生理学发展的回顾和展望
一、生理学发展的回顾
二、生理学展望
第二章 细胞的基本功能
**节 细胞膜的结构和物质转运功能
一、膜的化学组成和结构模型
二、细胞膜的物质转运功能
第二节 细胞的信号转导
一、信号转导概述
二、跨膜信号转导途径
第三节 细胞的生物电现象
一、生物电现象
二、生物电的产生机制
三、组织的兴奋和兴奋性
第四节 肌细胞的收缩功能
一、骨骼肌的兴奋和收缩机制
二、骨骼肌收缩的机械力学特征
三、平滑肌的结构和生理特征
第三章 血液
**节 血液概述
一、血液的组成
二、血液的功能
三、血液的理化特性
第二节 血细胞生理
一、造血过程
二、红细胞生理
三、白细胞
四、血小板
第三节 生理性止血
一、血小板的止血功能
二、血液凝固与抗凝系统
三、纤维蛋白溶解与抗纤溶
第四节 血型
一、血型与红细胞凝集
二、红细胞血型
三、输血的原则
第四章 血液循环
**节 心脏的生物电活动
一、心肌细胞的电活动
二、心肌的电生理特性
三、心电图
第二节 心脏的泵血功能
一、心肌收缩的特点
二、心脏的泵血机制
三、心脏泵血功能的评价
四、影响心输出量的因素
五、心音
第三节 血管生理
一、血管的分类及功能
二、血流动力学
三、动脉血压与动脉脉搏
四、静脉血压、静脉回心血量
五、微循环
六、组织液
七、淋巴液的生成和回流
第四节 心血管活动的调节
一、神经调节
二、体液调节
……
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代谢
第八章 体温
第九章 尿液的生成与排泄
第十章 感觉器官的功能
第十一章 神经系统
第十二章 内分泌系统
第十三章 生殖
索引

高等教育出版社医学教材建设，由中国医师协会、全国高等学校教学研究会与我国十几所**医学院校共同于2002年初发起、筹划，而后有几十所院校加入。
本次教材建设共有近两千名作者参加编写，他们中既有医学界的泰斗、工程院院士、相关医学专业委员会领导及学术骨干，更可喜的是还吸收了大批在教学、临床一线的中青年教师。
“高教版”医学教材除保留国内同类教材已具备的“三基”知识外，还根据医学模式转变、疾病谱的变化，删除了陈旧理论、内容，增加了公认的新知识、新技术的介绍。并以立体化、系列化的形式展示给广大师生，充分体现医学教育的特点。
我社在近几年内，除陆续出版其他专业、层次的医学教材外，还将建设相应的教学资源库、学科网站，以达到为广大院校教学提供立体化教学包、教学解决方案的目的。
追求先进的教育理论、教学方法，建设精品教材，是我们共同的愿望！