本丛书按学科编写，分为九个册，各分册依据学科特点将知识分解为若干个训练点，据“点”组题，联题成套，总体上分成三部分：
一、基础训练：侧重于学科基础知识和基本技能的训练，**解决知识理解和过关问题，达到“构建知识平台”的目的。
二、能力训练：侧重于解题方法和思维能力的训练，**解决学科思想和方法技巧渗透的问题。
三、题群训练：在前面“专点”的基础上根据高考试题结构板块，编制知识、能力点相对密集、稳定的具体具有模拟和综合性的题群，着力于培养学生思维转换、迁移和拓展能力，在进行较大跨度的提升性训练的同时，兼具模拟性。
本丛书与同类高考辅导用书相比，具有不落俗套、简洁明的特点。试题的编写难易分级提升，基础与综合并举。逐项训练，有机有序；分别设题，自成体系。以此为据，可望切实达到步叔台阶、全面提高的效果。
根据学科特点和试题难度与容量的不同，每套试题按45分钟、60分钟或90分钟、100分钟、120分钟设计，活页装订，既便于随堂测试，也便于课后练习。每套训练题前专设[训练指要]栏目，精要提示**、难点、考点和热点，介绍方法，启发思维。
本丛书一经问世，便以其醒目而有力的阵营、准确权的

基础训练
基础训练1 商品和货币
基础训练2 价值规律
基础训练3 社会主义初级阶段的经济制度
基础训练4 社会主义市场经济的基本特征
基础训练5 企业是市场的主体
基础训练6 企业的经营者
基础训练7 三大产业
基础训练8 劳动者
基础训练9 国民收入与财政
基础训练10 纳收与纳税人
基础训练11 银��和储蓄
基础训练12 商品服务市场
基础训练13 家庭消费和消费者合法权益
基础训练14 当代世界市场
基础训练15 我国的对外贸易
基础训练16 物质和意识的辩证关系
基础训练17 从客观存在的实际出发
基础训练18 坚持用联系的观点看问题
基础训练19 坚持用发展的观点看问题
基础训练20 按客观规律办事
基础训练21 事物都是一分为二的
基础训练22 对具体问题进行具体分析
基础训练23 善于把握**和主流
基础训练24 事物发展的原因、状态和趋势
基础训练25 要重视发挥主观能动性
基础训练26 学会分析事物的本质
基础训练27 坚持正确的价值取向
基础训练28 人生价值和理想
基础训练29 实践及其作用
基础训练30 在实践囊锻炼成才
基础训练31 我国是人民民主专政的社会
基础训练32 人民代表大会制度
基础训练33 我国的**机械
基础训练34 我国的公民与**的关系
基础训练35 中国共产党是我国主会的领导核心
基础训练36 中国共产党领导的多党会协商制度
基础训练37 我国的民族和宗教
基础训练38 当代国际社会和时代主题
基础训练39 我国的对外政策
能力训练
能力训练1 识记能力
能力训练2 理解能力
能力训练3 运用能力
题群训练
题群训练1 学会综合练习（一）
题群训练2 学会综合练习（二）
题群训练3 学会综合练习（三）
参考答案

为更好地反映新课程改革形势下高考对各学科的*新考查特点和要求，避免考前盲目的题海训练，提高备考复习效率，同时给考生提供新颖、优质地训练试题，我们特组织编写了本丛书。
本丛书力求贯彻“自主、合作、探究”教育新理念，注重能力和素质的培养，以*新《考试大纲》为依据，以思维拓展为焦点，以方法渗透为主线，以能力提升为核心，将考试内容、命题探索、知识归纳和能力提升融为一体，灌注于科学**的对应性训练之中。全书以考点为据，择取新材料，囊括新题型，在训练题的设计上关注梯度，追求创新。