美术创作教学一直是艺术学院教学的重中之重，被视为检验学生综合能力和教学成果的重要手段。目前全国各艺术院校对美术创作教学都非常重视，并根据实际情况纷纷给予调整，以适应当代美术创作教学的需要。同时也要看到关于美术创作教学的各种观点主张，一直随着时代的变革而变化着。艺术创作如何搞、怎样才能立足传统，放眼当代，是很值得我们研究和深思的。
在艺术创作与生活的关系上，由传统的对生活体验记录呈现的单一结果转换为注重体验，注重过程。强调再现生活不是艺术的惟一目的等。
在艺术创作形式的关系上，随着后现代艺术的兴起，艺术的形式语言也逐渐开放和多元化，各种风格样式在一个新的高度上被重新洗牌、重组，赋予形式以新的意义。

概论
油画创作中的几种主要表现形式
一、现实写实主义
二、表现主义
三、抽象绘画艺术
四、波普艺术
五、民间艺术对油画的影响
艺术家的创作方法及步骤
一、现实写实主义 忻东旺《诚成》
二、表现主义 孙建平《李淑同》
三、抽象绘画艺术 张京生《餐桌上的红花蜕变系列》
四、波普艺术 刘军《消费时代》
一至四年级的创作训练方法目的
1.一年级的创作课程
2.二年级的创作课程
3.三年级的创作课程
4.四年级的创作课程
作品欣赏