创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省**中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批**学生的同时，锻造了她的教师队

前言
**章 国共的十年对峙
作业1 “工农武装割据”的形成
作业2 九一八事变
作业3 红军的长征
作业4 抗���民族统一战线的初步形成
第二章 中华民族的抗日战争
作业5 抗日战争的爆发
作业6 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
作业7 国民政府的内外政策
作业8 共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利
第三章 人民解放战争
作业9 争取和平民主的斗争和内战的爆发
作业10 解放战争的胜利发展
作业11 人民解放战争的胜利
第四章 （略）
第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现
作业12 新中国的成立和巩固政权的斗争
作业13 国民经济的恢复和初步发展
作业14 社会主义制度的建立
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展
作业15 社会主义建设在探索中曲折发展
第七章 “文化大革命”的十年
作业16 全国大动乱
作业17 粉碎林彪、江青两个反革命集团
第八章 社会主义现代化建设新局面的形成
作业18 伟大的历史性转折
作业19 社会主义现人化建设的迅速发展
作业20 有中国特色的社会主义道路
作业21 “一国两制”和祖国的统一大业
第九章 各族人民的共同发展
作业22 各族人民的共同发展
第十章 中华人民共和国外交和国防
作业23 新中国初期的外并
作业24 外交事业的发展和国防建设成就
答案与点拨

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