《中老年学电脑丛书》具有以下特点：
1、特殊性与普遍性相结合。既符合老年人的学习规律，又适应信息时代社会对公民的基本要求。
2、趣味性和知识性相结合。采用*适合电脑学习的“任务驱动”教学法编写，让读者在完成教材安排的一个个任务的过程中学习电脑知识和操作方法。
3、“大字号”排版，插图丰富。针对中老年人视力较弱的情况。丛书采用比一般图书大的字号排版，并朽以精致的插图。

《电脑通俗知识60讲》是丛书中的**种，从电脑的ABC入手，把电脑的基础操作和应用分60讲介绍。通过这本书，中老年读者可以走进电脑世界的**，成为熟练操作电脑的行家。运用神奇的电脑，给自己写一篇温馨的回忆录；给子女发一份亲切的“伊妹儿”；与老伴一起上网，了解天下大事；制作一个精美的家庭网页，让全世界的网友分享您家庭的欢乐。

第1讲 计算机与信息技术
一、信息
二、信息的传递
三、信息技术
四、认识计算机
五、计算机软件
第2讲 开机与关机
一、开机
二、Windows 98的桌面
三、鼠标的使用
四、玩“纸牌”游戏
五、关闭计算机
第3讲 窗口的基本操作
一、打开窗口
二、窗口的结构
三、关闭窗口
四、使用滚动条
五、窗口*大化与*小化
六、改变窗口大小
七、移动窗口
第4讲 用计算机画画（一）
一、打开画图窗口
二、选择画图工具
三、选择颜色
四、用铅笔画画
五、用橡皮修改画面
六、用刷子、喷枪画画
七、保存图形
八、关闭画图窗口
第5讲 用计算机画画（二）
一、调整画纸的大小
二、画直线
三、画矩形
四、撤消操作
五、给图形填色
六、画曲线
七、画椭圆
八、画多边形
第6讲 认识写字板
一、打开写字板
二、认识写字板窗口
三、认识键盘
四、输入字母、数字和符号
五、关闭写字板
第7讲 键盘操作
一、操作姿势
二、键位指法
三、指法练习
第8讲 用写字板写文章（一）
一、中文输入法
二、进入智能拼音输入法
三、输入单个汉字
四、输入中文标点符号
五、用写字板写文章
第9讲 用写字板写文章（二）
一、输入双字词
二、输入多字词
三、中英文输入的转换
四、中英文混合输入
五、保存文章
六、全角字符与半角字符
第10讲 用写字板修改文章
一、打开文章
二、移动光标
三、修改错误
四、字诀操作
五、撤消操作
第11讲 获取帮助
一、使用Windows帮助
二、使用程序的帮助
第12讲 用“画图”编辑图形
一、打开图形文件
二、选定图形
三、移动图形
四、复制图形
五、翻转与旋转
六、拉伸与扭曲
七、给图形加上文字
八、打印图形
第13讲 用照片编辑器处理图片
一、打开照片编辑器
二、裁剪图片
三、旋转图片
四、添加艺术效果
第14讲 建立自己的文件夹
一、文件与文件夹
二、认识“我的电脑”
三、建立自己的文件夹
四、保存自己的文件
第15讲 制作一张节日贺卡
一、绘制图片
二、编辑贺卡（1）
三、编辑贺卡（2）
第16讲 整理Windows桌面
一、整理图标
二、改变桌面的背景
三、设置屏幕保护程序
四、设置日历与时间
第17讲 认识资源管理器
一、打开资源管理器
二、认识资源管理器
三、打开硬盘中的文件
四、文件与路径
第18讲 学会使用软盘
一、软盘
二、插入与取出软盘
三、保存文件到软盘中
四、打开软盘中的文件
五、格式化软盘
第19讲 管理文件（一）
一、改变视图方式
二、创建文件夹
三、复制文件或文件夹
四、删除文件或文件夹
五、移动文件或文件夹
六、更改文件或文件夹名
七、查找文件或文件夹
第20讲 管理文件（二）
一、选定一组文件
二、使用拖动操作
三、“回收站”的使用
第21讲 学会使用鼠标右键
一、右击“开始”按钮
二、右击“我的电脑”图标
三、右击“回收站”图标
四、右击文件图标
五、右击硬盘或软盘图标
六、右击桌面
第22讲 学会使用光盘
一、认识光盘
二、认识光盘驱动器
三、播放CD唱片
四、播放VCD影碟
五、查看光盘信息
第23讲 安装与卸载软件
一、安装软盘中的软件
二、安装光盘中的软件
三、卸载软件
第24讲 用Word写文章
一、打开Word窗口
二、认识Word窗口
三、输入文字
四、关闭文档
五、关闭Word窗口
第25讲 用Word排版（一）
一、打开文档
二、选择字体、字号
三、选择字形、颜色及修饰
四、插入符号
五、查找与替换文字
第26讲 用Word排版（二）
一、首字下沉
二、给文字添加底纹
三、插入页码
四、分页
五、设置页眉与页脚
六、设置背景
第27讲 用Word排版（三）
一、调整段落缩进
二、调整对齐方式
三、调整行间距
四、分栏
五、打印文章
第28讲 插入图片与艺术字
一、插入剪贴画
二、插入图片
三、绘制自选图形
四、插入艺术字
第29讲 插入表格
一、创建表格
二、编辑表格
三、自动套用格式
四、表格计算与排序
第30讲 计算机发展与应用
一、早期的计算工具
二、计算机技术的发展
三、计算机技术发展展望
四、计算机的特点
五、计算机的应用
六、计算机使用道德规范