《黄金搭配·一面讲一面练》按*新颁布的教学大纲和《义务教育课程标准》，紧跟*新义务教育课程标准实验教科书同步编写。为使读者用好这套练习册，下面介绍它的特点。
书名解读。“黄金”是“好”、“*优”的代名词。这套练习册在“讲”与“练”的搭配，同步性与问题分类的搭配，知识点与重难点的搭配，基础题、中等题与难题的搭配，分课讲练与单元综合讲练的搭配，师生共用的搭配等方面的设计都争取*优化，故谓“黄金搭配”。这套练习册按一面“讲”配一面“练”进行编排，“一面讲一面练”也有一边讲一边练习或老师、学生面对面讲练的寓意。
丛书特色。在设计形式上，一面“讲”与一面“练”合成一页，每页均标有剪裁线，页页可撕，互不影响，不是活页胜似活页，学生使用方便，交作业方便，老师批阅方便，家长检查也方便。
在内容策划上，不是单纯的讲完一堂课布置一个练习，因为这种性质的练习在课本上都有课后练习题，我们不拟重复。而目前学生需要的是这样的练习册：在同步的前提下，把一章的知识体系归纳成几类完整的问题逐一进行讲解，然后根据分类的问题布置练习题。这种形式的练习册在讲解和布题的目的性和综合性、知识的完整性和应试性等方面就提高了一

第21章 分式
讲 知识结构/问题分类
1 同底数幂的除法
2 单项式除以单项式
3 分式及其基本性质（1）
4 分式及其基本性质（2）
5 分式的乘除法
6 分式的加减法
7 可化为一元一次方程的分式方程（1）
8 可化为一元一次方程的分式方程（2）
9 零指数幂与负整数指数幂（1）
10 零指数幂与负整数指数幂（2）
练
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
第21章综合能力测试卷
第22章 一元二次方程
讲 知识结构/问题分类
1 一元二次方程
2 直接开平方法
3 因式分解法
4 配方法
5 公式法
6 解法的综合运用
7 实践与探索（1）
8 实践与探索（2）
练
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
第22章综合能力测试卷
第23章 圆
讲 知识结构/问题分类
1 圆的基本元素
2 圆的对称性
3 圆周角
4 点与圆的位置关系
5 直线与圆的位置关系
6 切线（1）
7 切线（2）
8 切线（3）
9 圆与圆的位置关系
10 弧长和扇形的面积
11 圆锥的侧面积和全面积
练
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
第23章综合能力测试卷
第24章 图形的全等
讲 知识结构/问题分类
1 图形的全等
2 全等三角形的识别
3 全等三角形的识别
4 全等三角形的识别
5 全等三角形的识别
6 命题与证明（1）
7 命题与证明（2）
8 命题与证明（3）
9 尺规作图（1）
10 尺规作图（2）
11 尺规作图（3）
练
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
第24章综合能力测试卷
第25章 样本与总体
讲 知识结构/问题分类
1 简单的随机抽样
2 这样抽样调查合适吗
3 抽样调查可靠吗
4 用样本估计总体
5 概率含义
6 概率的预测
练
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
同步练习
第25章综合能力测试卷
期中测试题
期末测试题
解题思路与答案

一面讲与一面练对应搭配；
同步与问题分类互相搭配；
知识点与重难点全面搭配；
基础题与中难题比例搭配。