本书是与现行人教版高中教材《地理》配套的导学用书。它充分体现*新“新纲”和“考纲”的精神,与教材的内容和教学进度完全同步,适合于参加高考的学生使用。本书有三大特点:
1 引入新的课程理念。注重知识与能力的并举,思维与创新的双羸。以学生为主体,引导并激发学生的学习兴趣,培养学生主动探求知识的能力,从而全面提**生的人文素养。
2 密切关注教改的信息。在编写中既重视基础知识和基本技能的落实,又兼顾到了**学生知识的拓宽与提高,及时把教改与科研的新成果吸收到书中。
3 立足于教材。尊重学生的认知规律,详尽剖析教材,旨在帮助学生掌握系统的基础知识,培养思维能力、实际应用能力和创新能力,科学地处理好同步教学与高考的关系。
全书依据教材章节顺序编写,每个单元主要设置以下几个栏目:
知识网络:用列表的方式把每节的知识点,清楚明了地展示出来,帮助学生初步构建知识网络,也便于学生复习巩固。
重难点解析:对本节的学习**和难点深入透彻地解析,偏重于前后相关知识的归纳和比较,以帮助学生对知识及其内在联系的理解。
学习指导:引导学生理解和分析教材,帮助学生学会运用科学的学习方法和正确的思维方法