本丛书按照教学顺序,分章、节设置了“学习目标、学法导引、知识规律、典型例题、基础训练、能力提高、探究创思”七个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:
学习目标(章)
分课题对重要知识进行整合。通过突出主干、清理枝蔓,形成网络的知识链,帮助学生建立完备的知识体系,*大限度地减轻学生的记忆负担。
学法导引(章)
配合教材学习内容,点拨要领,强化核心,对概念、理论、规律以及解题应用技巧进行易接受、易掌握、易应用的方法导引并作必要的补充和延伸。
知识规律(章)
介绍解答问题的方法,总结规律的内在联系,达到综合应用的目的。通过深度透视,挖掘高考命题信息,帮助学生熟悉各类题型的命题规律,掌握解题规律,掌握解题思路,提高“所问要所答”的准确表述能力。
典型例题(节)
紧扣“教学大纲”及“考试说明”,精选典型试题,剖析思路,点拨解题关键,点评易错原因和解题误区,帮助学生学会多向迁移,聚集发展思维,提高运用能力,拓展创新精神。
基础训练、能力提高、探究创思(节)
通过三个各有侧重的训练步骤,以帮助不同程度的学生都有所提高。题型设计顺应高考试题的命题趋向和变化特点,立意于引导